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本课程中,内容归纳法的内容的是( )。A.字母提要B.词句提要C.数字提要D.类比提要

题目
本课程中,内容归纳法的内容的是( )。

A.字母提要

B.词句提要

C.数字提要

D.类比提要

相似考题

1.课程设计的核心内容是（ ）。A．课程内容制作B．课程内容安排C．课程内容选择D．课程内容试验

2.课程内容存在的前提是()。A:课程内容制作 B:课程内容安排 C:课程内容选择 D:课程内容试验

3.课程的基本要素是（）。A课程目标、课程内容、课程形式B课程内容、课程要求、课程评价C课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

4.本课程中,微课制作中创建标题的方法有:( )A.内容归纳法B.目标结论法C.螺旋模型法D.提问聚焦法

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  • 第1题：

    5、截止到现在，你是否详细了解过本门课程的课程介绍、课程公告、评分标准这些内容？ （填“是”或“否”）


    C

  • 第2题：

    临床辨证中常用的逻辑思维方法。本知识点的内容主要包括以下4个要点：类比法、归纳法、演绎法及否定法。


    ABCDE

  • 第3题：

    开篇语部分我们没有涉及的内容是（）

    A．本门课程开设的目的

    B．本门课程的主要内容

    C．本门课程的学习技巧

    D．本门课程的考核方式


    本门课程的考核方式

  • 第4题：

    截止到现在，你是否详细了解过本门课程的课程介绍、课程公告、评分标准这些内容？ （填“是”或“否”）


    B

  • 第5题：

    本门课程主要包括哪几方面的内容？


    体育课程目标通常包括四个方面的内容： 第一是身体发展目标，即充分发展身体各器官的正常功能，并适应外界环境提出的要求。 第二是运动技能发展目标，即神经肌肉充分发展，并能协调配合，产生轻松、协调的随意运动。 第三是认知发展目标，即提高对体育与健康价值的认识，掌握体育与健康的相关基础知识。 第四是情感与社会发展目标，即积极主动参与体育，体验体育运动的乐趣，互相合作、积极进取，塑造坚强的性格。

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