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请设计一个实验,比较游泳和跑步的减肥效果,并说明实验的自变量、因变量和控制变量。

题目
请设计一个实验,比较游泳和跑步的减肥效果,并说明实验的自变量、因变量和控制变量。

相似考题

1.自变量是“动作练习”,因变量是“智力发展”。根据给出的实验条件,请提出实验假设,并设计一个幼儿教育实验,说明实验的操作程序与要求。要点:

2.实验者在研究问题、实施实验时有意加以操纵和改变的变量叫做：A、自变量B、因变量C、额外变量D、控制变量

3.请设计一个2x2的}昆合实验设计，测量听觉正常和听觉缺失儿童在语言能力发展（阅读任务）和图形推理测验任务上的差异，并对预期可能获得的结果进行分析。(1)实验设计（自变量、因变量、控制变量）、因素及其水平。(2)预期分析的问题和统计分析方法。

4.一般来说,科学实验中主要涉及三种变量:自变量、因变量和控制变量。自变量是指在实验中由实验者操作的变量。因变量是指随着自变量的变化而变化的变量。控制变量是指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。根据上述定义,下列说法正确的是:()A.研究小麦供给量受当地采购价格的影响，小麦供给量是控制变量，采购价格是因变量B.研究不同税率对稀土出口量的影响，稀土出口量是自变量，税率是因变量C.研究气候条件对棉花产量的影响，气候条件是因变量，害虫影响是控制变量D.研究制糖厂营业额受糖产量的影响，糖的单价是控制变量，糖产量是自变量

更多“请设计一个实验,比较游泳和跑步的减肥效果,并说明实验的自变量、因变量和控制变量。 ”相关问题

  • 第1题：

    教育实验的基本要素是（）。

    A因变量

    B自变量

    C无关变量

    D控制变量


    A,B,C
    略

  • 第2题：

    实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。
    无关变量
    略

  • 第3题：

    请设计实验，分析集中学习和分散学习，哪一种学习的记忆效果更好？从以下9个方面陈述：实验目的、实验假设、自变量、因变量、被试、实验程序、数据分析方法、预期结果、结论。


    错

  • 第4题：

    教育实验设计的主要内容包括（）。

    A研究假设

    B自变量、因变量、控制变量

    C实验处理

    D以上都是


    D
    略

  • 第5题：

    教育实验设计的主要内容包括（）

    A研究假设

    B自变量、因变量、控制变量

    C实验处理

    D以上都是


    D
    略

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