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()是以班主任为核心,由任课教师组成的,开展本班级教学与管理研讨活动的团队的活动。A.校本学研活动B.组本导研活动C.团本导研活动D.学科团队会议

题目
()是以班主任为核心,由任课教师组成的,开展本班级教学与管理研讨活动的团队的活动。

A.校本学研活动

B.组本导研活动

C.团本导研活动

D.学科团队会议


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  • 第1题:

    __________是开展班级活动的骨干力量,是班集体的核心,是班主任开展工作的有力助手。


    正确答案:
    班级积极分子

  • 第2题:

    班主任要对班级实施有效的教育与管理,必须要争取校内外各种教育力量的配合,调动各种积极因素。具体包括( )

    A.发挥本班任课教师的作用
    B.协助和指导班级团队活动
    C.争取运用家庭的教育力量
    D.争取运用社会的教育力量

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。

    A学生

    B班长

    C任课老师

    D班主任


    D

  • 第4题:

    班级管理是以班主任为中心的管理.()


    正确答案:√
    √【解析】班主任是班级的组织者、领导者和管理者,班主任是班级管理的中心.

  • 第5题:

    班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是要树立()。
    A.发挥班干部领导作用的思想
    B.班级全面质量管理的思想
    C.师生合作的思想
    D.在自主活动中进行自我教育的思想


    答案:D
    解析:
    班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是要树立使班级活动真正成为学生 的自主活动,使学生在自主活动中进行自我教育的思想。班主任对学生的信任与尊重是自主活动能否开 展起来的首要条件,班主任只有信任学生才会给学生提供机会,只有尊重学生,才会发现学生的积极方 面。班主任的教育主要应围绕引导学生在活动中进行自我教育而展开。这里的自我教育包括三个方面: 一是学生个体的自我教育;二是学生集体的自我教育;三是集体成员间的自我教育。在班级活动中,自我 教育的重点应在集体层次上,班主任应当为班集体寻找发展的新目标,提出实现目标的方案和措施。故 正确答案为D。