A.公共性
B.民主性
C.公益性
D.多重性
第1题:
A.民办学校和公办学校具有同等的法律地位
B.民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有同等的法律地位
C.民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利
D.民办可以不用建立相应的教师培训制度
第2题:
第3题:
学校的法律地位
是指其作为实施教育教学活动的组织机构,在法律上所享有的权利能力和行为能力,并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。
略
第4题:
A.学校法律地位具有依附性
B.学校法律地位具有多重性
C.学校法律地位具有公共性
D.学校法律地位具有公益性
第5题:
论述学生的法律地位因其不同的法律身份而具有的不同内容和特点。
首先,学生作为一名国家公民,其地位由我国《宪法》、《民法》及其他一系列法律、法规所确认;
其次,学生作为正在学校接受教育的受教育者,其地位由我国《教育法》、《义务教育法》及其他有关教育的法律、法规所确认,这种地位体现了学生作为“受教育者”这一角色的本质特征;
再次,对于所有未满18周岁的中小学生而言,因其具有“未成年人”这一特殊身份,因而还具有不同于成年人的特殊法律地位,他们的这一地位由我国《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规或相关的条款所确认。
略