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更多““构思”是从对生活的观察和形象思维,通过感受-想象-升华-灵感-主题-形式-内容这样一个过程形成对一个事物整体的认识。() ”相关问题
  • 第1题:

    幼儿的想象缺乏明确目的,也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大,幼儿常常会被外界事物所干扰,难以保持想象主题的稳定。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    ( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察,从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。

    A.比较
    B.分析
    C.分类
    D.综合

    答案:D
    解析:
    专家解析:综合是指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察,从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。

  • 第3题:

    关于灵感和直觉的区别,下面说法正确的是()

    A.灵感是长久思索、艰苦劳动之后的成果,直觉是从整体上对事物作出的突兀判断

    B.灵感是得到推测性的洞察,直觉则是获取成熟的答案

    C.灵感发生在久思不得其解之后,直觉却往往发生在第一次碰头之时

    D.灵感对某一独特事物(或现象)的瞬间把握,直觉是创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象


    灵感是长久思索、艰苦劳动之后的成果,直觉是从整体上对事物作出的突兀判断;灵感发生在久思不得其解之后,直觉却往往发生在第一次碰头之时

  • 第4题:

    艺术活动中省略了推理过程而对事物做出的直接了解和认知是( )

    A.艺术灵感
    B.艺术想象
    C.艺术直觉
    D.艺术构思

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    24、凭借事物的表象,运用想象进行的多回路、多途径的思维,是()。

    A.形象思维

    B.灵感思维

    C.发散思维

    D.直觉思维


    AB