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下列属于中班绘画教学的情感与态度目标的是()。A.喜欢用自己独特的绘画语言作画B.喜欢借助模仿教师的绘画语言作画C.喜欢在作品中表达自己的想法和感受D.喜欢在作品中体现绘画技巧

题目
下列属于中班绘画教学的情感与态度目标的是()。

A.喜欢用自己独特的绘画语言作画

B.喜欢借助模仿教师的绘画语言作画

C.喜欢在作品中表达自己的想法和感受

D.喜欢在作品中体现绘画技巧


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  • 第1题:

    关于教学目标的说法,下列选项中正确的一项是( )。

    A.三个教学目标是独立的,在教学实施中也是分别来完成的
    B.新课标中教学目标分成三个层次,分别是知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
    C.相比较而言,情感态度与价值观目标比知识与能力目标更重要
    D.教学目标是教师上课的指导,每节课都要按照三维目标来进行

    答案:B
    解析:
    B选项,教学目标也就是三维目标,包括知识与能力目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标,综上,B选项正确。

    A选项,三个教学目标是相辅相成的,不是完全独立的,故排除。

    C选项,三维目标只是角度不同,地位没有差别,故排除。

    D选项,教学目标是进行教学实施的指导,但不是每节课都要按照三维目标来进行,比如文言文教学,内容比较多、篇目比较长,第一节课大部分完成的都是知识与能力目标,情感方面涉及的就比较少,故排除。

    故正确答案为B选项。

  • 第2题:

    在音乐鉴赏教学中,下列做法能够体现“情感态度与价值观”教学目标的是( )
    A.演奏旋律片段
    B.分析曲式结构
    C.学唱主题旋律
    D.感受音乐之美


    答案:D
    解析:
    前三个选项体现的是知识与技能目标,选项D体现的是情感态度与价值观目标。

  • 第3题:

    课时教学目标的设计要考虑知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等不同学习领域。


    正确

  • 第4题:

    “通过案例分析,认同合理膳食对身体健康的重要作用”是“合理膳食”一节内容的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是(  )。

    A.该目标是知识目标,属于了解水平
    B.该目标是知识目标。属于理解水平
    C.该目标是情感态度与价值观目标,属于经历水平
    D.该目标是情感态度与价值观目标,属于反应水平

    答案:D
    解析:
    情感态度与价值观目标分为三个层次:经历水平、反应水平、领悟水平。经历水平内容标准的动词主要有体验、参加、感受等表达。反应水平主要是认同、关注、拒绝等感性认识。领悟水平主要通过确立、养成、形成等词来表述。故本题选择D选项。

  • 第5题:

    下列不属于综合实践活动课教学目标的是()。

    A作品的质量

    B知识与技能

    C过程与方法

    D情感态度与价值观


    A