itgle.com

句子不通顺的毛病不包括()。A、联合结构混乱B、主谓错乱C、搭配不当D、自相矛盾

题目
句子不通顺的毛病不包括()。

A、联合结构混乱

B、主谓错乱

C、搭配不当

D、自相矛盾

相似考题

1.利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50~60之间。（4分）来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动，我快乐”

2.语句通顺流畅包括两个方面的内容()。A.应当做到句子结构完整B.应当正确选用适当的句式C.应当选用日常口语常用的语句

3.药品说明书的文字必须A．准确、简便、通顺B．规范、简便、通顺C．规范、简练、准确D．规范、准确、简练、通顺E．规范、详细、准确

4.下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。（5分）

更多“句子不通顺的毛病不包括()。 ”相关问题

  • 第1题：

    药品说明书的文字必须

    A．规范、准确、简练、通顺

    B．规范、准确、简练、详细

    C．准确、简练、通顺

    D．规范、简练、通顺

    E．规范、详细、准确


    正确答案：A

  • 第2题：

    有些句子末尾出现双音动词，如“我们要对这个问题研究”，语法上没有毛病，可是要在“研究”前边加上“加以”或“进行”，这是为什么？
    “我们要对这个问题研究”，最后是一个双音步结尾，显得不够稳定，句子不平衡，如果加一个“加以”或“进行”，构成四音节，两个双音节，句子就显得稳定了。
    略

  • 第3题：

    对于初中级学生，重点要批改汉字书写是否正确、用词是否准确、句子是否通顺、语段意思是否表达明白的问题。对高级阶段的学生而言，重点批改怎样使语言准确、生动等问题。


    对

  • 第4题：

    学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏( )。

    A.陈述性知识
    B.认知策略
    C.言语信息
    D.动作技能

    答案：B
    解析：
    按照学习结果，加涅把学习分为五种类型，包括智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度。其中，认知策略指调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时，仍写不出高水平的作文。原因是学生缺乏相应的认知策略。

  • 第5题：

    6、语言的准确规范既包括语音的标准，也包括措词的准确及句子的流畅通顺。


    语音;词汇;语法

相关内容