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简述文体意识与写作之间存在的基本联系。

题目
简述文体意识与写作之间存在的基本联系。

相似考题

1.科学的文体分类的依据,应当是人的意识功能。这是因为()。A.写作从本质上来说是人类意识活动的表现形成之一。B.没有意识的写作不是写作C.在从生活形态转变为文本、文体形态的整个写作过程中，人的意识功能担负着统摄双方的重要作用。D.写作是为人的意识服务的

2.应用文写作时安排结构的基本原则是()。A、服从表现主题的需要B、正确反映客观事物的发展规律和内在联系C、适合不同文体的特点D、周密和谐

3.简述诗歌文体的基本特征。

4.文体意识与写作之间,存在着以下几种基本联系()。A.通过培养和强化文体意识，可以更有效地指导写作实践。B.加强读者的文体意识，可以更好地实现作者的创作意图和作品的潜在价值。C.写作实践与勤加练习联系紧密，文体意识对写作的提高没有太大的实际意义。D.通过培养和强化文体意识，可以更准确、恰当地批评、分析、研究写作成果。

参考答案和解析
正确答案：通过培养和强化文体意识，可以更有效地指导写作实践;加强读者的文体意识，可以更好地实现作者的创作意图和作品的潜在价值;通过培养和强化文体意识，可以更准确、恰当地批评、分析、研究写作成果
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  • 第1题：

    简述文体学批评的基本特征。


    参考答案：①突出文学的语言性质。文体学批评的研究对象是文学作品的语言;在研究方法上，文体学批评系统地采用了语言学的理论和方法。
    ②具有较强的可操作性。由于文体学批评的研究对象是文学作品中的语言，是一种可见性的符号，又由于它采用的是语言学研究的一些具体方法，因此，在读解文学文本中，文体学批评能提供一些技术性的方法和步骤，对作品的语言构成如语音、词汇、句法、修辞等作精细的分析。
    ③强调客观性、实证性。文体学批评为评价文学作品提供了一种以语言分析为标准的客观依据。同时，它突出了文学的语言性质，并试图对文学的语言特征作出精确、系统的描述，也紧紧把握了文学的存在方式——语言活动，这也是文体学批评能够得以存在、发展和逐渐壮大的根本原因。

  • 第2题：

    简述简述性格与气质之间的区别与联系。
    性格与气质既有区别又有联系，其区别表现在：性格受后天社会环境影响较大，可塑性较强，而气质受先天遗传因素影响较大，可塑性较弱；性格有好坏之分，而气质无好坏之分。
    其联系表现在：性格可以掩蔽和改造气质；气质影响性格的形成和发展。
    略

  • 第3题：

    简述文献综述的基本格式与写作要求
    基本格式
    （1）序言：即为问题提出部分，主要阐明本综述撰写的目的、意义对于科学研究工作的重要性介绍本文的基本内容、性质、适用范围和读者对象等。序言部分应力求突出重点、简明扼要。
    （2）历史发展：此部分应以时间为纲，叙述各个阶段的发展状况和特点，特别要指出重大进展阶段是在什么条件下发生的，其特点和意义如何，以及新理论新方法的引入及其效果。
    （3）现状分析：现状分析是从横的方面进行对比，论述时应当着重阐述他们之间的差异，全面分析其产生的原因和背景，明确提出现有的问题。
    （4）趋向预测：趋向预测应力求客观准确，务必结合我国社会、教育的实际需要以及心理科学发展的实际状况，为解决有重大价值的理论和实际问题提出可能有效途径和方法。
    （5）改进建议：此部分主要根据上面的分析、评论和预测，参照国内外研究情况，考虑到我国的实际更具体的提出应采取的途径、发展步骤，新的研究方案或设想，对其进行研究的肯能性等。
    （6）参考文献目录：应该将所有参考文献准确、齐全无误地列在目录内，但因数量庞大，有的综述也仅列出主要参考文献。
    写作要求：
    （1）搜索文献应当全面，所引用的数据和资料要真实可靠。
    （2）坚持材料与观点统一。
    （3）综述要求针对性。
    （4）应提纲挈领，重点突出。
    （5）可适当使用统计图表来说明发展的过程和现状。
    （6）注意区别文献中的观点和作者的观点。
    略

  • 第4题：

    简述注意和意识的联系与区别
    1.注意不等同于意识，注意是一种心理活动，而意识主要是一种心理内容或体验。
    2.注意与意识密不可分，注意的分配和紧张程度不同，显示了个体处在什么样的意识形态。
    略

  • 第5题：

    简述自我意识与自我教育的联系。
    第一，没有自我意识，自我评价能力就不可能形成。
    第二，没有自我意识，自我体验能力就不可能形成。
    第三，没有自我意识，自我控制能力就不可能形成。
    略

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