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学前儿童身体生长发育教育,不要追求知识的高、深、精,主要是让学前儿童了解人体的主要结构和生理现象,注重培养学前儿童的自我防护意识和良好的卫生行为习惯,最终提高学前儿童身心健康水平。()此题为判断题(对，错)。

题目
学前儿童身体生长发育教育,不要追求知识的高、深、精,主要是让学前儿童了解人体的主要结构和生理现象,注重培养学前儿童的自我防护意识和良好的卫生行为习惯,最终提高学前儿童身心健康水平。()

此题为判断题(对，错)。

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1.()是学校体育的组成部分,是遵循学前儿童身体生长发育、发展的特点和规律,以增强其体质,发展其身心素质、初步运动能力,提高其健康水平为目的所进行的一系列教育活动。A、学前儿童身体保健B、学前儿童心理健康C、学前儿童体育D、学前儿童健康教育

2.学前儿童安全生活教育的内容包括()。A.学前儿童安全技能的教育B.养成遵守安全规则的习惯C.学前儿童安全知识的教育D.学前儿童安全和自我保护意识的培养

3.学前儿童语言教育主要是研究学前儿童_________、_________和_________的过程

4.学前儿童身体生长发育教育，主要是让学前儿童深入了解人体的主要结构和生理现象。()

参考答案和解析
参考答案：正确
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  • 第1题：

    为了学前儿童更好地成长,具有更好的学习能力,父母应该具备以下意识()

    A.注重学前儿童的智商发展

    B.采用适当的教育方式

    C.培养幼儿自我独立性以及不要过度保护孩子

    D.注重学前儿童的情商发展


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。

    A.学前儿童卫生教育
    B.学前儿童饮食与营养教育
    C.学前儿童常规教育
    D.学前儿童社会教育

    答案：B
    解析：
    学前儿童饮食与营养教育属于学前儿童健康教育的内容。

  • 第3题：

    学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
    专门的；渗透的
    略

  • 第4题：

    营养教育的目标是()。

    A.让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点不同食物有不同的营养，懂得平衡膳食的基本道理

    B.纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯

    C.培养学前儿童良好的饮食习惯，学会自己进餐和掌握使用餐具的技能

    D.防治儿童营养不良，促进其生长发育和身心健康


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。

    A.学前儿童卫生教育
    B.学前儿童饮食营养教育
    C.学前儿童常规教育
    D.学前儿童社会教育

    答案：B
    解析：
    【知识点】幼儿园健康教育活动。学前儿童健康教育主要包括学前儿童体育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童安全自护教育、学前儿童饮食营养教育和心理健康教育等五种类型。

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