1.完善语文教师的教学能力结构包括()。A、钻研教材的能力B、设计教学的能力C、驾驭课堂的能力D、处理作业的能力
2.语文学习的方法指导的意义包括完成语文教育任务,提高语文教学效率的需要、提高学生认知水平,发展学生智力的需要等。()此题为判断题(对,错)。
3.课程目标的三个维度相互渗透,融为一体,注重( )的整体提高。A.语文知识B.语文能力C.语文素养D.口语水平
4.语文教师驾驭课堂的能力包括()。A、组织能力B、应变能力C、语言能力D、说方言的能力
第1题:
A设计教案
B驾驭课堂
C处理作业
D组织语文课外活动
第2题:
第3题:
语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是()。
A.语文知识
B.语文辅导
C.语文实践
D.语文反思
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题: