itgle.com

用打击乐器表达轻与重时,音乐经验获得的机制()。A.用打击乐器表达轻与重B.用嗓音表达轻重C.用身体打击表达轻重D.用身体动作表达轻重

题目
用打击乐器表达轻与重时,音乐经验获得的机制()。

A.用打击乐器表达轻与重

B.用嗓音表达轻重

C.用身体打击表达轻重

D.用身体动作表达轻重

相似考题

1.儿童音乐技能是指( )时对音乐特性表达的合理度。A、视唱B、识谱C、打击乐器D、唱歌E、做身体动作

2.学前儿童对旋律轮廓线的音乐经验获得的机制()。A.用身体动作的制作方式B.通过用嗓音模拟生活环境中高的声音让幼儿意识到头腔共鸣C.通过演奏的方式D.头声歌唱

3.用身体动作感知与表达轻重的音乐经验获得的机制()。A.用身体动作表达轻与重B.用手势表达轻与重C.用动作幅度表达轻与重D.用身体打击乐表达轻与重

4.学前儿童音乐技能的类型包括( )。A、身体动作音乐技能B、嗓音表达音乐技能C、打击乐器音乐技能D、即兴音乐技能E、音乐表现技能

更多“用打击乐器表达轻与重时,音乐经验获得的机制()。 ”相关问题

  • 第1题：

    渐快与渐慢的音乐经验获得的机制()。

    A.通过身体肌肉感来理解速度变化

    B.通过打击乐器与身体打击的演奏体会速度变化

    C.通过倾听的方式体会速度变化

    D.通过歌唱的方式体会速度变化


    正确答案：AB

  • 第2题：

    传统测评方法的主要弊端有()。

    A.重定量，轻定性

    B.重经验与印象，轻客观测量

    C.重历史表现，轻发展潜力

    D.重群体分析

    E.重定性，轻定量


    参考答案：BCE

  • 第3题：

    19、潮州筝曲用调中轻三重六调和（）调的音乐特点有共通之处。

    A．轻六

    B．重六

    C．活五

    D．反线


    反线

  • 第4题：

    音层厚与薄的比较的音乐经验获得的机制()。

    A.在歌唱与打击乐制作活动中分不同的声音

    B.在打击乐演奏活动中意识到乐器种类的加入与退出

    C.用语言表达音层厚与薄的表现性

    D.歌唱自己的声部时能够听到其他声部的声音


    正确答案：ABC

  • 第5题：

    《寒鸦戏水》用的是潮州音乐中的( )调。

    A.活三五
    B.反线
    C.轻三六
    D.重三六

    答案：D
    解析：

相关内容