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学号共10位,其中前四位编码是指学生的入学年份,第5—7位3位编码标识学生的专业,第8—10位编码为学生的流水号,则学号的编码方案为( )A组合编码B重复编码C顺序编码D成组编码

题目
学号共10位,其中前四位编码是指学生的入学年份,第5—7位3位编码标识学生的专业,第8—10位编码为学生的流水号,则学号的编码方案为( )

A组合编码

B重复编码

C顺序编码

D成组编码

相似考题

1.已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、专业编号和班内编号组成。则其候选关键字是( )。A．(学号，姓名)B．(学号，课程名称)C．(姓名，成绩)D．(学号，班级)

2.已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、专业编号和班内编号组成，则其候选关键字是( )。A．(学号，姓名)B．(学号，课程名称)C．(姓名，成绩)D．(学号，班级)

3.已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成,则其候选关键字是A．学号、姓名B．学号、课程名称C．姓名、成绩D．学号、班级

4.已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。A．(学号、姓名)B．(学号、课程名称)C．(姓名、成绩)D．(学号、班级)

参考答案和解析
正确答案：A
更多“学号共10位,其中前四位编码是指学生的入学年份,第5—7位3位编码标识学生的专业,第8—10位编码为学生的流水号,则学号的编码方案为( ) ”相关问题

  • 第1题：

    假如预约编号为6位,第1,、2位代表类型; 3、4、5、6位为0001开始的顺序号,则其后四位的编码方案为( )。

    A.十进制编码

    B.成组编码

    C.组合编码

    D.顺序编码


    正确答案：C

  • 第2题：

    已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成，则其候选关键字是

    A．学号、姓名

    B．学号、课程名称

    C．姓名、成绩

    D．学号、班级


    正确答案：B
    解析：候选关键字应该是能唯一标识关系的一个元组，根据学号表示的意义，学号可唯一标识一个学生姓名，当在学生关系中，一个学生可学习很多课程，所以学号和课程号可唯一标识学生关系S的一个元组，因而他们的组合可作为候选关键字。

  • 第3题：

    17、根据对应的函数依赖，问：下列关系模式不符合 第2范式的是_______。

    A．邮编(城市, 街道, 邮政编码) 函数依赖： { 城市, 街道 } -＞邮政编码；邮政编码-＞城市

    B．学生(学号，系号，系主任) 函数依赖：学号-＞系号，系号-＞系主任

    C．学生(学号，姓名，班级，课程，成绩) 函数依赖：学号-＞姓名, 学号-＞班级, {学号, 课程}-＞成绩

    D．员工(员工码，姓名，部门，部门经理) 函数依赖：员工码-＞部门，部门-＞部门经理


    学生(学号,姓名,班级,课程,成绩) 函数依赖:学号-＞姓名, 学号-＞班级, {学号, 课程}-＞成绩

  • 第4题：

    考号编码共8位,其前4位码是指考试年份,如2014.后4位是学生顺序号,如 0001、0002、0003等。则考号编码方案为( )。

    A.顺序编码

    B.重复编码

    C.组合编码

    D.成组编码


    正确答案：C

  • 第5题：

    李老师任教两个班，每个班有56名学生，李老师想要为这两个班的学生统一编制学号，如果学号采用二进制编码，那么学生的学号长度为（　　）个二进制位最合理。

    A.6
    B.7
    C.8
    D.10

    答案：A
    解析：
    因为6位二进制数会有26=64种不同编号，刚好超过56，故选6位二进制数编号比较合适。

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