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在UNIX系统下，有这样—条SHELL命令cc progl.c &，其中符号“&”的意思是______。A．后台执行B．等待用户输入参数C．不显示错误信息D．非法字符
题目
在UNIX系统下，有这样—条SHELL命令cc progl.c &，其中符号“&”的意思是______。
A．后台执行
B．等待用户输入参数
C．不显示错误信息
D．非法字符
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第1题：
在UNIX系统中，一个命令的执行会花费一些时间，为了避免等待，可采用
A．后台命令
B．输入重定向
C．输出重定向
D．管道命令
正确答案：A
解析：在UNIX系统中，一个命令的执行会花费一些时间，为了避免等待，可采用后台方式执行命令。让shell识别后台进程的方法是在命令后跟上符号“&”。 -
第2题：
UNIX操作系统的shell不能完成______的功能。
A．解释并执行来自终端的命令
B．解释并执行shell脚本
C．解释并执行来自外存的命令
D．执行系统功能调用
正确答案：D
解析：UNIX操作系统中，用户对系统的操作都是通过shell来执行的。shell既是一个命令行界面，也是一种程序设计语言。shell被看做是UNIX的外科，是一个功能强大的命令处理器，是用户和操作系统交互的界面和“中介”。shell可以直接接受来自终端(一般指键盘)的命令，解释并执行它，也可以将多条shell命令写入一个文件并将其设置为可执行的文件(该文件称为shell脚本)存在硬盘上，然后将该文件作为标准输入启动shell来执行它。系统调用是操作系统内核和应用程序之间的接口，shell通过调用系统调用函数来间接达到执行系统功能调用的目的。常见的系统功能调用有创建终止进程、打开关闭文件、创建删除目录、改变当前目录等，比如shell调用fork来创建一个新进程。shell自身是不能执行系统功能调用的。 -
第3题：
UNIX操作系统的shell不能完成 ( ) 的功能。A.解释并执行来自终端的命令
B.解释并执行shell脚本
C.解释并执行来自外存的命令
D.执行系统功能调用答案：D解析：本题考查的是UNIX操作系统中shell的基本概念。shell是UNIX操作系统的外壳，是一个功能强大的命令处理器，它是用户与操作系统交互的界面。它接受用户输入的命令，分析、解释和执行该命令，并将结果显示出来。由于shell发展的历史问题，有两种主流的UNIX操作系统，分别是Berkeley UNIX和 System V UNIX，因此在UNIX系统中也有多种风格的shell程序存在，最常见的有三种：1)Bourne shell：是现代UNIX系统中标准shell，通常会把它设置成系统默认的命令解释程序，它的命令提示符是"$"。B-shell由AT&T贝尔实验室S．R．Bourne 1975年编写，它的程序名为sh。2)C shell：由加州伯克利分校的学生Bill Joy开发，其程序名为csh(由于它的编程类似于C语言形式而得名)，它的提示符是"%"。3)Kom shell：是B-shell的一个扩展集，在B-shell中编写的脚本程序无需修改即可在Kom shell中运行，它的提示符是"$"。Kom shell是在20世纪80年代由贝尔实验室的David G．Koun开发的Bourne Shell的扩充版本。不同的shell程序虽然在使用方式和命令格式上有所差异，但是它们的功能是类似的，都可以完成用户命令的解释和执行，完成用户环境的设置，完成shell程序的设计与执行。总的来说C shell提供了某些比B-shell更高级的特性，包括历史命令、别名机制和作业控制。C Shell的控制结构和运算符与C程序语言十分相似。而Bourne shell是三个 shell中最常用的，几乎所有的UNIX操作系统都将B-Shell作为它们的标准配置。还有它比其他两个shell要小，执行效率也高。Korn shell保留了B-shell的全部功能，并且吸取了C shell的许多高级功能。综上所述，本题的正确答案为D。 -
第4题：
考生文件夹下存在一个数据库文件&8220;samp2.aecdb&8221;,里面已经设计好三个关联表对象考生文件夹下存在一个数据库文件&；8220；samp2．aecdb&；8221；，里面已经设计好三个关联表对象&；8220；tCourse&；8221；、&；8220；tGrade&；8221；、&；8220；tStudent&；8221；和一个空表&；8220；tSinf0&；8221；，同时还有两个窗体&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；，试按以下要求完成设计。 <；br>；
（1）创建一个查询，查找年龄小于所有学生平均年龄的男学生，并显示其&；8220；姓名&；8221；，所建查询名为&；8220；qTl&；8221；。（2）创建一个查询，计算&；8220；北京五中&；8221；每名学生的总成绩和所占全部学生总成绩的百分比，并显示&；8220；姓名&；8221；、&；8220；成绩合计&；8221；和&；8220；所占百分比&；8221；，所建查询命名为&；8220；qT2&；8221；。 <；br>；
注意：&；8220；成绩合计&；8221；和&；8220；所占百分比&；8221；为计算得到。 <；br>；
要求：将计算出的&；8220；所占百分比&；8221；设置为百分比显示格式，小数位数为2。 <；br>；
（3）创建一个查询，将所有学生的&；8220；班级编号&；8221；、&；8220；学号&；8221；、&；8220；课程名&；8221；和&；8220；成绩&；8221；等值填入&；8220；tSinf0&；8221；表相应字段 <；br>；
中，其中&；8220；班级编号&；8221；值是&；8220；tStudent&；8221；表中&；8220；学号&；8221；字段的前6位，所建查询名为&；8220；qT3&；8221；。 <；br>；
（4）窗体&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；中各有一个文本框控件，名称分别为&；8220；tCountZ&；8221；和&；8220；tCount&；8221；。对两1个文本框进行设置，能够在&；8220；tCountZ&；8221；文本框中显示出每名学生的所选课程数。 <；br>；
&；nbsp；注意：不允许修改窗体对象&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；中未涉及的控件和属性。<；br>；
正确答案：
【考点分析】本题考点：创建条件查询、分组总计查询及子查询。【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。(1)【操作步骤】步骤l：单击“创建”选项卡下的“查询”组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击“姓名”，“年龄”，“性别”字段，取消“年龄”和“性别”字段的“显示”复选框的勾选，在“年龄”的“条件”行中输入“<(selectavg([年龄])fromtStudent)”，在“性别”的“条件”行中输入“男”，单击“保存”按钮，另存为“qTl”，关闭设计视图。(2)【操作步骤】步骤l：单击“创建”选项卡下的“查询”组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击“tStudent”、“tGrade”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击“tStudent”表的“姓名”、“毕业学校”字段；在“毕业学校”右侧的两个字段行中分别输人“成绩合计：成绩”和“所占百分比：Sum([成绩])／(selectSum([成绩])fromtGrade)”，并取消“毕业学校”字段的“显示”行复选框的勾选。步骤3：单击“查询工具”选项卡的“设计”选项卡下的“显示／隐藏”组中的“汇总”按钮，在“毕业学校”字段的“总计”行选择“Where”，在“成绩合计”字段的“总计”行选择“合计”，在“所占百分比”字段的“总计”行选择“Expression”；在“毕业学校”字段的“条件”行中输入“北京五中”。步骤4：右键单击“所占百分比”列的任一点，在弹出的快捷菜单中，选择“属性”按钮，弹出“属性表”对话框，在该对话i的“格式”行中选择“百分比”，在“小数位数”行中选择…2’，；闭属性表。步骤5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，另存为iT2”，然后关闭“设计视图”。(3)【操作步骤】步骤l：单击“创建”选项卡的“查询”组中的“查询设计”按。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”，“tCourse”，Grade”，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。步骤2：在第一个“字段”行输入“班级编号：l．eft([tStu-nt]![学号]，6)”，然后双击“tStudent”表的“学号”字段、，C0urse”表的“课程名”字段、“tGrade”表的“成绩”字段。步骤3：单击“查询工具”的“设计”选项卡下的“查询类型”中的“追加”按钮，弹出“追加”对话框，在“表名称(N)”行的拉列表中选择“tSinf0”，然后单击“确定”按钮。步骤4：单击“查询工具”的“设计”选项卡下的“结果”组中“运行”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮。步骤5：单击快速访问：l：具栏中的“保存”按钮，另存为T3”，然后关闭“设计视图”。(4)【操作步骤】步骤l：选择“窗体”对象，然后右键单击“tStudent”窗体，弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。步骤2：右键单击文本框控件“tCountZ”(即未绑定控件)，弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出“属性表”对话框，该对话框中单击“全部”选项卡，在该选项卡下的“控件来”行中输入“=DCount(”成绩ID”，”tGrade”，”学号一“’&学号]＆，”…)”，单击快速工具栏中的“保存”按钮，然后关闭属性表”对话框，再关闭“设计视图”。步骤3：选择“窗体”对象，然后右键单击“tGrade”窗体，在出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。打开设计视图。步骤4：在设计视图中右键单击文本框控件“tCount”(即：绑定控件)，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“属E表”对话框．在该对话框中单击“全部”选项卡，在该选项卡：的“控件来源”行中输入“=[tGrade子窗体]．[Form]!tCount]，单击快速工具栏中的“保存”按钮，关闭“属性表”，然；关闭“设计视图”。 -
第5题：
在UNIX系统下，有这样一条SHELL命令cc progl.c&，其中符号“&”的意思是_____。
A)后台执行
B)等待用户输入参数
C)不显示错误信息
D)非法字符
答案：A评析：UNIX SHELL命令后面的“&”表示SHELL将在后台执行该命令，此时，前台仍可以打入另外的命令。