已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码)：系(系号，系名)学生(学号，姓名，性别，入学日期，正常毕业日期，所在系号)课程(课程号，课程名，学分，开课系号，教师号)选课(学号，课程号，成绩)教师(教师号，姓名，职称，所在系号)①请根据给出的关系模式画出该系统的E-R图，图中忽略实体集的属性，但如果实体集之间的联系有属性则需要给出联系属性。②随着教学改革的需要，该系统需要满足下列需求：一门课程可由多名教师讲授，一名教师可以讲授多门课程。请根据以上需求修改关系模式，仅列出有改动的关系模式，并使每

已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码)：

系(系号，系名)

学生(学号，姓名，性别，入学日期，正常毕业日期，所在系号)

课程(课程号，课程名，学分，开课系号，教师号)

选课(学号，课程号，成绩)

教师(教师号，姓名，职称，所在系号)

①请根据给出的关系模式画出该系统的E-R图，图中忽略实体集的属性，但如果实体集之间的联系有属性则需要给出联系属性。

②随着教学改革的需要，该系统需要满足下列需求：

一门课程可由多名教师讲授，一名教师可以讲授多门课程。

请根据以上需求修改关系模式，仅列出有改动的关系模式，并使每个关系模式满足3NF。

第1题：

有两个基本关系：学生（学号，姓名，系号），系（系号，系名，系主任）。学生表的主
码为学号，系表的主码为系号，因而系号是学生表（）。
A．主码（主键）
B．外码（外关键字）
C．域
D．映像

正确答案：B
外码的概念；一个表的主码，在另一个表中是码（非主码）在此码为另一个表的外码。
第2题：

已知系（系编号，系名称，系主任，电话，地点）和学生（学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号）两个关系，系关系的主码是________，系关系的外码是________，学生关系的主码是________，学生关系的外码是________。

无
第3题：

已知系（系编号，系名称，系主任，电话，地点)和学生（学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号)两个关系，学生关系的主码是___。

无
第4题：

有两个基本关系：学生(学号，姓名。系号)，系(系号，系名，系主任)，学生表的主码为学号，系表的主码为系号，因而系号是学生表的______。
A．主码(主键)
B．外码(外关键字)
C．域
D．映像

正确答案：B
第5题：

5、5、关系模式：学生（学号，姓名，性别，身份证号，籍贯，所在系）。则该关系模式的非主属性有（）。
A．学号
B．姓名、性别
C．籍贯、所在系
D．身份证号

√