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儿童天生是富有好奇心的探索者。基于认知科学和神经科学的研究结果，都表明有效的学习必须是学习者自己愿意学，有主动性的。神经科学研究告诉我们，人的记忆系统至少有三种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程内容必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的。

题目

儿童天生是富有好奇心的探索者。基于认知科学和神经科学的研究结果，都表明有效的学习必须是学习者自己愿意学，有主动性的。神经科学研究告诉我们，人的记忆系统至少有三种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程内容必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的。

相似考题

1.将学习者引入一种认知矛盾的状态,是使之产生好奇心的有效途径。()此题为判断题(对，错)。

2.[文字开始]儿童天生是富有好奇心的探索者。基于认知科学和神经科学的研究结果表明，有效的学习必须是学习者自己愿意学，是主动性的。神经科学研究告诉我们，人的记忆系统至少有3种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程内容必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的。[文字结束]

3.儿童天生是富有好奇心的探索者，我们的课程要在保护和激发儿童探究热情的前提下，帮助儿童掌握重要的科学概念，发展探究能力。不管是基于认知科学，还是神经科学的研究结果，都表明有效的学习必须是学习者自己愿意学，有主动性的。神经科学研究告诉我们，人的记忆系统至少有三种：陈述性记忆、情绪记忆和程序性记忆，情绪、动机和认知过程是联系在一起，不可分割的。有效学习要求课程探究的内容和过程必须是儿童感兴趣的，适合儿童探究的，在老师的引导下，有兴趣主动参与的。学生可探究的问题很多，教师要帮助他们聚焦到探究的问题上来。

4.儿童是主动学习者,在科学教育活动中,他是主动的()。A.操作者B.探索者C.研究者D.发现者E.构建者

参考答案和解析
正确答案：
更多“儿童天生是富有好奇心的探索者。基于认知科学和神经科学的研究结果,都表明有效的学习必须是学习者 ”相关问题

  • 第1题：

    5、学习科学是在认知科学的基础上发展而来的。


    正确

  • 第2题：

    儿童天生有好奇心，应耐心引导和发展儿童的好奇心。


    正确

  • 第3题：

    学习科学是在认知科学的基础上发展而来的。


    正确

  • 第4题：

    脑科学与认知属于认知科学和神经科学等多学科间的交叉学科


    AB

  • 第5题：

    所有的学习都基于学习者的态度和感受。


    正确

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