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能力，指从事各种活动，适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。能力决定了个人可以达到的绩效水平。能力可以分为智力和躯体能力，它不同于知识和技能。下列属于能力范畴的是（ ）。A．张军去年获得了北京大学的硕士学位B．张洋是一名出色的厨师，很多外宾都喜欢吃他做的菜C．王海能背圆周率小数点后的100多位D．晓莉是个很喜欢逛商店的女孩子，知道很多服装品牌

题目

能力，指从事各种活动，适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。能力决定了个人可以达到的绩效水平。能力可以分为智力和躯体能力，它不同于知识和技能。

下列属于能力范畴的是（ ）。

A．张军去年获得了北京大学的硕士学位

B．张洋是一名出色的厨师，很多外宾都喜欢吃他做的菜

C．王海能背圆周率小数点后的100多位

D．晓莉是个很喜欢逛商店的女孩子，知道很多服装品牌

相似考题

1.人们从事各种活动，适应生存所必需且影响活动效果的心理特征总和是（ ） 。A．能力B．性格C．气质D．个性倾向性

2.消费者的能力是由多种能力要素构成的有机结构体,根据其层次和作用性质不同,可以分为:()。A.消费者的分辨能力B.从事各种消费活动所必需的基本能力C.从事特殊消费活动所必需的特殊能力D.消费者对自身权益的保护能力E.消费者的判断能力

3.能力：指从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。能力决定了员工可以达到的绩效水平。能力可以分为智力和躯体能力，它不同于知识和技能。根据以上定义，下面属于能力范畴的是（ ）。A．小王今年拿到了清华大学的博士学位B．小李的刀具加工技术确实非常不一般，连外国人都点名要他去那里工作C．小孙背诵圆周率能背到小数点后100位D．小赵是个漫画迷，他可以跟你说三天三夜漫画故事

4.下面对能力解说正确的选项有()。A.能力是顺利完成某项活动有关的心理特征B.通常指个体从事一定社会实践活动的本领C.包括到目前为止个人所具有的知识和技能D.也指人的可造就性和潜在能力E.能力又分为一般能力和特殊能力

更多“能力，指从事各种活动，适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。能力决定了个人可以达到的绩效水平。能力可以分为智力和躯体能力，它不同于知识和技能。下列属于能力范畴的是（ ）。A．张军去年获得了北京大学的硕士学位B．张洋是一名出色的厨师，很多外宾都喜欢吃他做的菜C．王海能背圆周率小数点后的100多位D．晓莉是个很喜欢逛商店的女孩子，知道很多服装品牌”相关问题

  • 第1题：

    能力和知识、技能的关系表现为（ ）。

    A．能力是掌握知识和技能的前提

    B．能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度

    C．能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平

    D．在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    有关能力的说法合适的有()。

    A.能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和
    B.一般情况下，我们把能力分为智力和躯体能力
    C.员工的能力结构和水平与工作绩效没有直接联系
    D.不同性质的工作对不同能力的要求不同
    E.组织实践中，能力常常是提职和晋级的依据之一

    答案：A,B,D,E
    解析：
    员工的能力结构和水平与工作绩效有直接联系。

  • 第3题：

    人们从事各种活动，适应生存所必需且影响活动效果的心理特征的总和是()。

    A:能力
    B:性格
    C:气质
    D:个性倾向性

    答案：A
    解析：
    能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。每个人都有自己的能力结构，都有各自的长处和短处。在组织行为学中，能力决定了员工可以达到的绩效水平。

  • 第4题：

    能力：指从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。能力决定了员工可以达到的绩效水平。能力又可分为智力和躯体能力，它不同于知识和技能。 根据以上定义，下面哪种行为是属于能力的范畴：（ ）

    A. 小吴今年拿到了博士学位
    B. 马兵的车开得不错，这不，领导点名要他作专职司机
    C. 王卫革能背圆周率到小数点后100位数
    D. 刘牛是个集邮迷，他可以跟你说三天三夜邮票里的故事

    答案：C
    解析：
    AD项都是体现知识，B项体现的是技能，故答案为C。

  • 第5题：

    能力是指一个人完成一定任务的本领，或者说，能力是人们顺利完成某种任务的心理特征。能力标志着人的认识活动在反映外界事物时所达到的水平。影响能力的因素很多，其中不包括（）

    A．观察力
    B．注意力
    C．操作能力
    D．意志力

    答案：D
    解析：
    影响能力的因素很多，主要有感觉、知觉、观察力、注意力、记忆力、思维想象力和操作能力等。

  • 第6题：

    下列关于知识、技能与能力关系的表述，正确的是

    A.能力和知识关系不大，与技能关系紧密
    B.能力是知识和技能的总和
    C.能力与知识和技能无关
    D.能力以知识和技能为基础

    答案：D
    解析：
    知识和技能是能力的基础，但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能才能转化为能力。

  • 第7题：

    关于能力、知识和技能的关系，下列表述正确的有()。

    A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
    B.能力的增强必然意味着知识、技能的提高
    C.在掌握知识、技能的过程中会促进能力的发展
    D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

    答案：A,C,D
    解析：
    知识、技能与能力有着密切的关系。首先，能力是在掌握知识、获得技能的过程中形成与发展的，离开了学习和训练，任何能力都不可能发展。随着人的知识、技能的积累，人的能力也会不断提高。其次，能力的高低又是掌握知识、获得技能的重要前提，是掌握知识的内在条件和可能性，制约掌握知识的快慢、深浅、难易和巩固程度。从一个人掌握知识、技能的速度与质量上，可以看出其能力的大小。但是，能力、知识、技能的发展并不是完全一致的。在不同人的身上，可能具有相同的知识，但他们的能力发展水平并不一定相等：而具有同样能力发展水平的人也不一定具有同等水平的知识。

  • 第8题：

    能力和知识、技能的关系表现为（）。

    • A、能力是掌握知识、技能的前提
    • B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
    • C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平
    • D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    下列关于能力的说法，哪些是正确的（）。

    • A、能力是从事各种活动、适应生存所必须的且影响活动效果的心理特征的总和
    • B、能力决定了员工可以达到的绩效水平
    • C、能力分为智力和驱体能力
    • D、智力是一种担任某种特定角色所需要具备的能力、知识和技能的总和
    • E、智力是一种复杂的心理活动，是人对事物的态度的体验

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    多选题
    能力和知识、技能的关系表现为（）。
    A

    能力是掌握知识技能的前提，决定了掌握知识技能所能达到的水平

    B

    能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度

    C

    知识和技能水平高的人能力强，知识和机能水平低的人能力差

    D

    在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于能力的说法，错误的是（  ）。
    A

    能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和

    B

    能力一般被分为语言能力和躯体能力

    C

    在组织行为学中，能力决定了员工可以达到的绩效水平

    D

    如果员工的能力完全超出了工作的要求，可能会降低其工作绩效


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    下列关于能力的说法，哪些是正确的()。
    A

    能力是从事各种活动、适应生存所必须的且影响活动效果的心理特征的总和

    B

    能力决定了员工可以达到的绩效水平

    C

    能力分为智力和驱体能力

    D

    智力是一种担任某种特定角色所需要具备的能力、知识和技能的总和

    E

    智力是一种复杂的心理活动，是人对事物的态度的体验


    正确答案： D,E
    解析： D项是混淆了概念，胜任特征模型是一种担任某种特定角色所需要具备的能力、知识和技能的总和；E所描述的并不是智力的概念，是情绪的定义。

  • 第13题：

    能力和知识、技能的关系表现为（ ）。
    (A)能力是掌握知识技能的前提，决定了掌握知识技能所能达到的水平
    (B)能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
    (C)知识和技能水平高的人能力强，知识和机能水平低的人能力差
    (D)在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第14题：

    下列关于能力的描述，不正确的是()。

    A:能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和
    B:能力一般被分为语言能力和躯体能力
    C:在组织行为学中，能力决定了员工可以达到的绩效水平
    D:如果员工的能力完全超出了工作的要求，可能会降低其工作绩效

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    人们从事各种活动，适应生存所必需且影响活动效果的心理特征总和是()。

    A:能力
    B:性格
    C:气质
    D:个性倾向性

    答案：A
    解析：
    能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。

  • 第16题：

    人们从事各种活动，适应生存所必需且影响活动效果的心理特征的总和是( )。

    A.能力
    B.性格
    C.气质
    D.个性倾向性

    答案：A
    解析：
    能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。每个人都有自己的能力结构，都有各自的长处和短处。在组织行为学中，能力决定了员工可以达到的绩效水平。

  • 第17题：

    在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（　　）

    A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
    B.能力是掌握知识、技能的前提
    C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展
    D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对能力与知识、技能的关系的理解和掌握。能力和知识、技能虽有所不同，但它们又是密切联系着的。能力是掌握知识、技能的必要前提，不具备感知能力的人就很难获得感性知识，缺乏抽象概括能力的人就很难获得理性知识；同时，能力的大小也会影响掌握知识的深浅和技能的高低。能力不是表现在知识技能的本身，而是表现在获得知识技能的动态上。从另一方面说，掌握一定的知识和技能也会促进能力的发展。如，我们掌握一定的汉语语法知识就能提高写作能力；掌握了系统的社会科学知识也能提高对社会的观察力和理解力。可见，如果离开知识、技能的学习和训练，什么事都做不成，也不能发展个人的能力。

  • 第18题：

    在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ）
    A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
    B.能力是掌握知识、技能的前提
    C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
    D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小


    答案：D
    解析：
    三者间没有必然的因果关系。

  • 第19题：

    下面对能力解说正确的选项有（）。

    • A、能力是顺利完成某项活动有关的心理特征
    • B、通常指个体从事一定社会实践活动的本领
    • C、包括到目前为止个人所具有的知识和技能
    • D、也指人的可造就性和潜在能力
    • E、能力又分为一般能力和特殊能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）。

    • A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
    • B、能力是掌握知识、技能的前提
    • C、能力是掌握知识、技能的结果
    • D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

    正确答案:D

  • 第21题：

    下面关于知识、技能、能力的说法中正确的有（）。

    • A、能力包含的是已经具备的知识和技能水平
    • B、能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展
    • C、能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平
    • D、从一个人的知识和技能的状况可以看出他的能力水平

    正确答案:B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    下列关于能力的表述，错误的是（）。
    A

    能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和

    B

    能力一般被分为语言能力和躯体能力

    C

    在组织行为学中，能力决定了员工可以达到的绩效水平

    D

    如果员工的能力完全超出了工作的要求，可能会降低其工作绩效


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    人们从事各种活动，适应生存所必需且影响活动效果的心理特征的总和是（　）。
    A

    能力

    B

    性格

    C

    气质

    D

    个性倾向性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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