材料1
有个人不小心打碎一个花瓶,但他没有陷入沮丧,而是细心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量,结果发现:10~100克的最少,1~10克的稍多,0.1~1克和0.1克以下的最多;同时他还发现这些碎片的重量之间存在着倍数关系,即较大块的重量是次大块的重量的16倍……因此他发现了“碎花瓶理论”。这个理论可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。这个人就是丹麦的物理学家雅各布·博尔。
摘编自《光明日报》(2011年2月21 日)
材料2
迪迪·艾伦年轻时到一家电影公司打工,跟着知名电影剪辑师罗伯特·怀斯学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时,犯了一个非常不应该的错误:在从一个镜头切换到另一个镜头时,第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去,并且长达三秒钟,导致的结局:主人公驾驶汽车逐渐远去,镜头随之切换到达的目的地场景,而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声!罗伯特·怀斯非常生气,他把这段影片往艾伦面前一扔说:“把你所犯的错误剪掉!”艾伦沮丧极了,正在她准备剪去自己所犯的那个“错误”时,她忽然看见窗台上的一个小盆景,那是一株地莓,她曾经生长在艾伦家的园子里。只是别的地莓都能长出又甜又红的果实,唯独这株地莓不会结果,可它虽然不会结果,却能开出特别鲜红的花朵!所以艾伦把它移植到了这里,成了一道美丽的风景!如果说不会结果是一种“错误”,但就在这种错误中,它却开出了最美丽的花!想到这里,艾伦怦然心动,她开始重新审视起那段影片,猛然意识到:这个错误的本身,其实就是一朵最美丽的地莓花!按照传统的技法,在镜头切换的同时声音也随之戛然而止,艾伦却把声音延续到第二个镜头中,而这不仅能巧妙糅合由镜头切换而产生的断裂感,还能更加有序地连贯电影节奏!艾伦由此想到,有些时候,把第二个镜头中的声音提前一点出现在第一个镜头的结尾处,也是一种能巧妙显示电影节奏的手法。于是,她把这种“错位剪辑”用到了这部影片的每一个切换的镜头中。影片上映后,这种剪辑效果让所有观众耳目一新,并引起了电影同行的关注和沿用,一场电影剪辑艺术的革新悄悄开始了!当86岁高龄的艾伦病逝后,人们对艾伦的人生态度和对电影的贡献作了这样的总结:“她深信这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧!即便是一株无法结出果实的地莓,也不要轻易扔掉,因为它可能会开出最美丽的花朵!”
摘编自 《扬子晚报》(2011年6月27日)
(1) 从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?
(2)如何理解“这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”?
(3)上述两例对我们增强创新意识有何启示?
第1题:
谎话
如果下列每个人说的话都是假话,那么是谁打碎了花瓶?
夏克:吉姆打碎了花瓶。
汤姆:夏克会告诉你谁打碎了花瓶。
埃普尔:汤姆,夏克和我不太可能打碎花瓶。
克力斯:我没打碎花瓶。
艾力克:夏克打碎了花瓶,所以汤姆和埃普尔不太可能打碎花瓶。
吉姆:我打碎了花瓶,汤姆是无辜的。
第2题:
第3题:
第4题:
金属材料重量计算一般采用理论换算居多,金属材料理论重量基本计算公式是()
第5题:
某位科学家将其不小心打碎的花瓶碎片进行了研究,并按照一定方式重新分类碎片,他所发现的这种碎片分类方式对恢复文物、天体研究起了很大帮助。这主要启示我们()。
第6题:
一个物体浮于液体中,这物体受到浮力的作用,下面说法正确的是:()
第7题:
丹麦物理学家雅各布?博尔对收集起来的花瓶碎片进行研究后发现,碎片按大小可以分成四个类别,其重量存在着倍数关系,即较大块的重量是次大块的16倍。“碎花瓶理论”在恢复文物、陨石等不知其原貌的物体研究方面带来了意想不到的效果。这一发现启示我们()。 ①事物之间的联系具有客观性和必然性 ②认识的发展具有反复性和循环性 ③人们通过自觉活动可以认识和利用规律 ④实践是主观能动性与客观规律相统一的基础
第8题:
(1)从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体? (2)如何理解“这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”? (3)上述两例对我们增强创新意识有何启示?
第9题:
英国物理学家瑞利(1842-1919)想精确地测量各种气体的密度,他在测定氮时,先从空气中提取了氮,算得每升重量是1.2572克,他不放心,又从氨中提取了氮,算得每升重量是1.2560克,两者相差千分之一克,千分之一克是微不足道的,但是瑞利没有忽略它,他又仔细地从几十种其他物质中提取氮,重新进行测量,结果和从氨中提取的是一样的,只是从空气中提取的氮重千分之一克,瑞利没有放过这一事实,他和同行们一起研究,最后终于从空气中提取出一种过去没有发现的稀有气体,发现了新的元素“氖”,这一发现震惊了整个科学界,人们把“氖”的发现称作“第三位小数的胜利”。这个案例说明了下述哪个观点()
第10题:
个人最大重量的40%以下
个人最大重量的50%以下
个人最大重量的60%以下
个人最大重量的70%以下
第11题:
意识对事物的发展起推进作用
真理既是相对的又是绝对的
认识是实践的源泉
偶然背后蕴藏着必然,一定要发挥主观能动性
第12题:
①②
①③
②④
③④
第13题:
商品混凝土生产过程中,要求_____。
A.水泥及水的重量精度在2%以内,骨料及混合材料的重量精度在2%以内
B.水泥及水的重量精度在1%以内,骨料及混合材料的重量精度在1%以内
C.水泥及水的重量精度在1%以内,骨料及混合材料的重量精度在2%以内
D.水泥及水的重量精度在2%以内,骨料及混合材料的重量精度在1%以内
第14题:
第15题:
金具、绝缘子(瓷、玻璃)材料的单位运输重量为()
第16题:
某研究人员发现,举重运动员的体重与他举起的重量之间的相关系数为0.6,则()
第17题:
卡文迪许开创了测量弱力的崭新时代,他所测到的引力,只是其物体重量的五千万分之一。他所修造的扭秤是一架灵敏度极高的物理实验仪器,现代物理学也在使用。卡文迪许是哪国人()
第18题:
支撑环用来支撑活塞和活塞杆的重量,具体是()。
第19题:
健美训练中,小重量练习指的是()
第20题:
英国物理学家瑞利(1842-1919)想精确地测量各种气体的密度,他在测定氮时,先从空气中提取了氮,算得每升重量是1.2572克,他不放心,又从氨中提取了氮,算得每升重量是1.2560克,两者相差千分之一克,千分之一克是微不足道的,但是瑞利没有忽略它,他又仔细地从几十种其他物质中提取氮,重新进行测量,结果和从氨中提取的是一样的,只是从空气中提取的氮重千分之一克,瑞利没有放过这一事实,他和同行们一起研究,最后终于从空气中提取出一种过去没有发现的稀有气体,发现了新的元素“氖”,这一发现震惊了整个科学界,人们把“氖”的发现称作“第三位小数的胜利”。这个案例说明了下述哪个观点()。
第21题:
丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶,但他没有沮丧,而是细心地收集起满地的碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系,于是“碎花瓶理论”产生了。该理论在恢复文物、陨石等不知原貌物体的工作中发挥了重要作用。“碎花瓶理论”之所以具有上述作用,是因为该理论()①正确揭示了物体破碎的规律,可以指导相关实践活动②是实践的产物,凝聚了人类的脑力劳动③找到了物体碎片之间关系的共性,对分析具体物体碎片关系具有指导作用④经过了实践的检验,具有直接现实性
第22题:
第23题: