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简述影响人格形成与发展的主要因素。

题目

简述影响人格形成与发展的主要因素。

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参考答案和解析
正确答案：

(1)遗传是人格发展的生物前提。 (2)家庭环境和教养方式。

(3)童年期经验。 (4)学校教育。 (5)社会文化因素。

(6)自然物理条件。 (7)自我调控系统。

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  • 第1题：

    简述你对人格及其形成与发展的理解。


    答案：
    解析：
    人格是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。影响人格的因素主要有：(1)遗传和身体因素所谓遗传，是指上一代染色体中包含的遗传性状传给下一代的现象。身体因素主要指一个人的外表和身体的机能对人的个性的影响。人的容貌、体形的好坏对人的个性会产生直接影响。身体外部条件比较好的人容易产生愉快、满足之感，这种自豪感容易使人产生积极向上的个性。（2）社会文化因素社会和社会实践对一个人的个性培养和发展的作用很大。社会文化对人格具有塑造功能，如不同文化的民族有其固有的民族性格。(3)家庭环境因素家庭因素对个性的影响，是指家庭的经济与政治地位、父母的教养方式等因素对一个人的个性的形成和发展的影响。权威型教养方式的父母过于支配。在这种环境下成长的孩子容易形成消极、被动、懦弱的人格特征。放纵型教养方式的父母对孩子过于溺爱。孩子多表现为任性、自私、蛮横胡闹等。民主型教养方式的父母与孩子在家庭中处于一种平等和谐的氛围当中。孩子会形成一些积极的人格品质，如活泼、直爽、善于交往、思想活跃等。(4)早期童年经验幸福的童年有利于儿童发展健康的人格，不幸的童年可能导致儿童形成不良的人格。(5)学校教育因素，学校教育对人的性格的形成，特别是人的世界观、人生观、道德理想的确立，具有重要的意义。学校是人格社会化的主要场所，教师对学生的人格发展具有导向作用。(6)自然物理因素生态环境、空间拥挤程度等物理因素也会影响到人格的形成与发展。但自然环境对人格不起决定性的作用。在不同物理环境中，人可以表现不同的行为特点。（7）自我调控系统是人格发展的内部因素，以自我意识为核心。自我调控系统的主要作用是对人格的各成分进行调控，保证人格的完整统一与和谐。总之，一个人的人格是在各种内外因素的影响下形成和发展的变化的 遗传决定了人格发展的可能性，环境决定了人格发展的现实性，自我调控系统是人格发展的内部决定因素。

  • 第2题：

    简述人格形成与发展的影响因素


    答案：
    解析：
    人格的形成受以下因素影响:
    (1)生物遗传因素
    (2)社会文化因素
    (3)家庭教养方式
    (4)学校教育因素
    (5)个人主观因素

  • 第3题：

    结合实例说明影响人格形成与发展的因素。
    影响人格形成与发展的因素很多，生理遗传因素、家庭因素、童年经历、学校教育、社会因素、自然环境等都对人格产生了不同程度的影响。简言之，人格是在遗传与环境交互作用下逐渐形成的。
    （1）生物遗传因素。双生子的研究说明遗传对人格具有重要影响。但遗传因素对人格的作用程度却因人格特征的不同而异。在个体发展中，人格是遗传与环境交互作用的结果，遗传因素影响人格的发展方向。
    （2）家庭环境因素。社会遗传因素主要表现为家庭对子女的教育作用，父母按照自己的意愿和方式教育孩子，使他们逐渐形成了某些人格特征。权威型教养方式下成长的孩子，容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性，甚至不诚实的人格特征。放纵型教养方式下成长的孩子，多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。民主型教养方式下成长的孩子，容易形成比如活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有礼、善于交往、容易合作、思想活跃等积极人格品质。
    （3）早期童年经验。早期童年经验是影响人格发展的一个重要因素，幸福的童年有利于儿童向健康人格发展，不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成。但两者之间并不存在一一对应关系。早期儿童经验是否对人格造成永久性影响也因人而异。
    （4）学校教育因素。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用。同伴群体对学生人格也具有巨大影响。班集体是学校的基本团体组织结构，班集体的特点、要求、舆论和评价对学生人格发展具有“弃恶扬善”的作用。
    （5）社会文化因素。社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展，而这种相似性又具有维系一个社会稳定的功能。这种共同的人格特征又使个人正好稳稳地“嵌入”整个文化形态里。
    （6）自然物理因素。生态环境、气候条件、空间拥挤程度等物理因素都会影响人格。
    综上所述，人格是先后天的合金，是遗传与环境交互作用的结果。在人格的培育过程中，各个因素对人格的形成与发展起到了不同的作用。遗传决定了人格发展的可能性，环境决定了人格发展的现实性，其中教育起到了关键性作用，自我调控系统是人格发展的内部决定因素。
    略

  • 第4题：

    简述影响人格形成于发展的主要因素。


    答案：
    解析：
    生物遗传因素：遗传是人格不可缺少的影响因素。遗传因素对人格的作用程度随人格特质的不同而异。 通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的气质上，遗传因素的作用较重要，而在价值观、信念、性格等与社 会因素关系紧密的特质上，后天环境的作用可能更重要。人格的发展是遗传与环境交互作用的结果。 社会文化因素：社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展，这种相 似性具有维系社会稳走的功能。社会文化对人格的塑造造就了不同文化的民族有其固有的民族性格。 自然物理因素：生态环境、气候条件、空间拥挤程度等这些物理因素都会影响到人格的形成和发展。 家庭环境因素：不同的家庭教养方式对孩子的人格特征具有不同的影响。在权威型教养方式、放纵型教 养方式和民主型教养方式中，一般认为，民主型教养方式对孩子的人格发展具有积极的影响。 学校教育因素：教师对学生人格的发展具有指导定向的作用。学校是同龄群体汇聚的场所，同伴群体对 学生人格具有巨大的影响。班集体是学校的基本团体组织，班集体的特点、要求、舆论和评价对于学生人格的 发展具有“弃恶扬善”的作用。 童年早期经历：人格发展受到童年经验的影响，幸福的童年有利于儿童发展健康的人格，不幸的童年也会 使儿童形成不良的人格特点。早期经验对人格的影响不是绝对的，不能单独对人格起作用，它与其他因素共 同决定着人格的形成和发展。 自我调控因素：人格的自我调控系统是人格发展的内部因素，自我调控系统是对人格各个成分进行调控， 保证人格的完整统一与和谐。

  • 第5题：

    影响人格形成与发展的因素有哪些？各对人格起什么作用？
    （1）生物遗传因素，对人格作用程度因人格特征不同而异，通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上
    （2）社会文化因素。决定了人格的共同特征，它使同一社会的人在人格上具有一定程度的相似性
    （3）家庭环境因素。家庭是社会文化的媒介，它对人格具有强大的塑造力，父母的教养方式的适当性，直接决定孩子人格特征的形成。
    （4）早期童年经验。不能对人格单独起决定作用，与其它因素共同决定人格。
    （5）自然物理因素
    略

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