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更多“对该患者的检查包括A.物品的质觉辨认B.物品的形态辨认C.空间表象试验D.图形—背景测试E.物品实体 ”相关问题
  • 第1题:

    不会正确摆放物品,不会看表,属于

    A.形态辨认障碍

    B.空间关系综合征

    C.地形方位辨认困难

    D.空间关系辨认障碍

    E.图形-背景区分障碍


    参考答案:D

  • 第2题:

    考虑一脑外伤患者存在单侧忽略,以下测试中哪项最适用于该症状的评定

    A、辨认和挑选物品

    B、相片辨认

    C、画图测验

    D、重叠图试验

    E、图形一背景测试


    参考答案:C

  • 第3题:

    失认症的训练中,"摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认"属于

    A.物品失认训练方法

    B.听觉失认的训练方法

    C.形态辨认障碍训练方法

    D.空间关系辨认障碍训练方法

    E.地形方位辨认困难训练方法


    参考答案:C

  • 第4题:

    失认症的训练中,"通过梳头来辨认梳子"属于

    A.物品失认训练方法

    B.听觉失认的训练方法

    C.形态辨认障碍训练方法

    D.空间关系辨认障碍训练方法

    E.地形方位辨认困难训练方法


    参考答案:A

  • 第5题:

    某患者不能准确地判断物品的位置,伸手取物时或未达该物抓空,或伸手过远将物品碰倒。患者可能有。()。

    A.图形背景分辨困难

    B.视空间失认

    C.空间定位障碍

    D.结构性失用

    E.图形定向障碍


    正确答案:B

  • 第6题:

    形态辨认障碍的训练属于

    A.体觉失认的训练

    B.物品失认的训练

    C.图形—背景区分障碍的训练

    D.空间关系障碍的训练

    E.单侧忽略的训练


    正确答案:D

  • 第7题:

    A.形态辨认障碍
    B.空间关系综合征
    C.地形方位辨认困难
    D.空间关系辨认障碍
    E.图形一背景区分障碍

    对空间的物与物、自己与物间的关系、距离、方位辨认困难,属于

    答案:B
    解析:

  • 第8题:

    将物品放置在桌面,让患者按指令指出,可用于改善患者的()

    • A、形态辨认障碍
    • B、图形-背景区分障碍
    • C、空间关系辨认障碍
    • D、运动性失用
    • E、结构性失用

    正确答案:B

  • 第9题:

    不会正确摆放物品,不会看表,属于()

    • A、形态辨认障碍
    • B、空间关系综合征
    • C、地形方位辨认困难
    • D、空间关系辨认障碍
    • E、图形一背景区分障碍

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    不会正确摆放物品,不会看表,属于()
    A

    形态辨认障碍

    B

    空间关系综合征

    C

    地形方位辨认困难

    D

    空间关系辨认障碍

    E

    图形一背景区分障碍


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在物品的大小、颜色、方位、顺序等改变后,患者不能辨认,属于()
    A

    形态辨认障碍

    B

    空间关系综合征

    C

    地形方位辨认困难

    D

    空间关系辨认障碍

    E

    图形一背景区分障碍


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    考虑一脑外伤患者存在单侧忽略,以下测试中最适用于该症状的评定的是(  )。
    A

    辨认和挑选物品

    B

    相片辨认

    C

    画图测验

    D

    重叠图试验

    E

    图形-背景测试


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    考虑一脑外伤患者存在单侧忽略,最适用于该症状评定的测试是

    A、辨认和挑选物品

    B、相片辨认

    C、画图测验

    D、重叠图试验

    E、图形-背景测试


    参考答案:C

  • 第14题:

    考虑一脑外伤患者存在单侧忽略,以下测试中最适用于该症状的评定的是( )。

    A、辨认和挑选物品

    B、相片辨认

    C、画图测验

    D、重叠图试验

    E、图形-背景测试


    参考答案:C

  • 第15题:

    失认症的训练中,"用门铃附加闪灯代偿"属于

    A.物品失认训练方法

    B.听觉失认的训练方法

    C.形态辨认障碍训练方法

    D.空间关系辨认障碍训练方法

    E.地形方位辨认困难训练方法


    参考答案:B

  • 第16题:

    下列不属于常见空间关系辨认障碍的是()

    A.图形背景分辨困难

    B.物体恒常性识别障碍

    C.地形定向障碍

    D.物品失认

    E.空间定位障碍


    答案:D

  • 第17题:

    以下属于失认症评定的为

    A.形态辨别

    B.辨认和挑选物品

    C.图片辨别

    D.涂颜色试验

    E.以上都是


    正确答案:E

  • 第18题:

    物品失认患者不会出现的表现是

    A.无法将混放的相同物品分开
    B.无法按物品用途分组
    C.无法指物呼名
    D.无法辨认物品形状
    E.无法按指令使用物品

    答案:D
    解析:

  • 第19题:

    让患者闭目辨认不同形状模型块用于评定触觉失认的

    A.辨质觉
    B.形态觉
    C.实体觉
    D.形状觉
    E.触摸觉

    答案:B
    解析:

  • 第20题:

    在物品的大小、颜色、方位、顺序等改变后,患者不能辨认,属于()

    • A、形态辨认障碍
    • B、空间关系综合征
    • C、地形方位辨认困难
    • D、空间关系辨认障碍
    • E、图形一背景区分障碍

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    考虑一脑外伤患者存在视空间失认,最适用于该症状评定的测试是(  )。
    A

    辨认和挑选物品

    B

    相片辨认

    C

    重叠图测试

    D

    画图测试

    E

    空间表象试验


    正确答案: C
    解析:
    视空间失认的诊断及评价方法包括:①可询问患者或家属平时有无常碰撞物体、跌倒或迷失方向等现象;②重叠图试验:可让患者从重叠图中找出是何种物品重叠在一起。

  • 第22题:

    单选题
    将物品放置在桌面,让患者按指令指出,可用于改善患者的()
    A

    形态辨认障碍

    B

    图形-背景区分障碍

    C

    空间关系辨认障碍

    D

    运动性失用

    E

    结构性失用


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    考虑一脑外伤患者存在单侧忽略,以下测试中哪项最适用于该症状的评定()
    A

    辨认和挑选物品

    B

    相片辨认

    C

    画图测验

    D

    重叠图试验

    E

    图形-背景测试


    正确答案: C
    解析: 单侧忽略评定的方法包括:分线段测验,划销测验,画图测验,空间表象试验,阅读试验,书写试验,ADL行为检查。A和B为视觉失认检查;D和E为视空间失认检查。