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求助者的精神状态主要有A．焦虑情绪B．抑郁情绪C．强迫行为D．强迫思维E．紧张情绪

题目

求助者的精神状态主要有

A．焦虑情绪

B．抑郁情绪

C．强迫行为

D．强迫思维

E．紧张情绪

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1.本案例中求助者出现的情绪症状包括( )。(A) 焦虑(B) 抑郁(C) 恐怖(D) 强迫

2.该求助者最主要的情绪症状包括( )。(A) 抑郁(B) 恐怖(C) 焦虑(D) 强迫

3.求助者的精神状态主要有( )。A．焦虑情绪B．恐怖情绪C．强迫思维D．歪曲认知

4.强迫症不包括下列哪项症状( )A.强迫行为B.强制性思维C.强迫意向D.强迫观念E.强迫情绪

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  • 第1题：

    儿童期常见的情绪障碍是

    A、焦虑

    B、抑郁

    C、儿童癔症

    D、恐惧

    E、强迫行为


    参考答案：A

  • 第2题：

    本案例中的求助者最主要的情绪症状包括（　　）。多选

    A 、 抑郁
    B 、 强迫
    C 、 焦虑
    D 、 恐怖

    答案：A,C,D
    解析：
    抑郁：是指求助者的情绪低落，表情痛苦、心情居丧等。恐怖指患者遇到特定的境遇或某一特定事物，随即产生一种与处境不符的紧张、害怕
    的心情，明知没有必要，但却无法摆脱。焦虑：指患者在缺乏充分的事实根据和客观因素的情况下，对其自身健康或其他问题感到忧虑不安，紧张恐
    惧，顾虑重重，犹如大祸临头，惶惶不可终日，即使多方解劝也不能消除其焦虑。常常伴有憋气、心悸、出汗、手抖、尿频等自主神经功能紊乱症
    状。案例中，求助者出现了抑郁、焦虑、恐惧的症状，并未涉及强迫，故选ACD。

  • 第3题：

    学生心理困境的包括情绪困扰，主要有（ ）影响学生的学习生活。

    A.紧张情绪
    B.抑郁情绪
    C.悲伤情绪
    D.开心情绪
    E.焦虑愤怒情绪

    答案：A,B,C,E
    解析：
    情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程，青少年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。主要有三类情绪影响学生的学习生活：一是紧张、焦虑、愤怒 情绪；二是抑郁情绪；三是悲伤情绪。

  • 第4题：

    该求助者主要的情绪症状包括( )。

    (A) 焦虑

    (B) 恐惧

    (C) 强迫

    (D) 抑郁


    正确答案：ABD
    解析：求助者害怕一个人待在家里，不敢一个人出差外地，怕自己心脏病突发死了，不敢到人多拥挤的地方，是求助者焦虑情绪和恐惧情绪的表现。求助者曾对家人表示活着真是受罪，不如死了算了，这是抑郁情绪的表现。

  • 第5题：

    强迫症的临床表现中主要包括强迫行为和

    A.强迫情绪
    B.强迫的感觉
    C.强迫思维
    D.强迫的幻觉
    E.重复语言

    答案：C
    解析：
    强迫思维、强迫行为或两者兼存为强迫症的临床特征。幻觉、感觉、情绪非思维和行为。重复语言为非主动意识、无痛苦回避的症状，应与强迫症状的特征鉴别。

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