A、产品核心论
B、利润核心论
C、顾客核心论
D、销售核心论
第1题:
9、教学的目的在于培养“全面发展的人”,能体现这种观点的教学理论是()。
A.关注人格的教学理论
B.关注行为的教学理论
C.关注认知的教学理论
D.掌握教学理论
第2题:
H-O理论是对古典贸易理论的拓展,它关注于各国拥有的生产要素。
第3题:
17、在罗杰斯的理论中,类似于弗洛伊德的超我概念的是
A.自我
B.价值条件化
C.积极自我关注
D.无条件积极关注
第4题:
【判断题】早期的领导理论关注于领导者以及领导者与下属成员的相互作用。
A.Y.是
B.N.否
第5题:
关于儿童的认知发展,皮亚杰理论和信息加工理论关注于人类思维发展的个体差异,而认知的测量学理论则关注于儿童认知的共性。()