发挥会计职业道德的作用,提升我国会计人员的会计职业道德水平,需要多管齐下,开展全方位、多形式、多渠道的( )o A.会计职业道德教育 B.会计职业道德警示教育 C.会计职业道德情惫教育 D.会计职业道德观念教育
第1题:
下列不属于会计职业道德教育意义的是( )。
A.开展会计职业道德教育,有利于提高会计人员的道德水平
B.开展会计职业道德教育,有利于造就良好的社会道德风尚
C.开展会计职业道德教育,有利于保证改革的顺利进行
D.开展会计职业道德教育,有利于维护祖国的统一
第2题:
会计职业道德修养的意义包括( )。
A.加强会计职业道德修养,是建设社会主义精神文明的需要
B.加强会计职业道德修养,使提高会计人员道德水平的需要
C.加强会计职业道德修养,是会计人员做好本职工作的需要
D.加强会计职业道德修养,是提高会计工作质量并维护国家和集体根本利益的需要
第3题:
【多选题】在会计职业道德教育中,对会计人员开展职业道德警示教育,其目的是()。
A.可以随时警醒和告诫会计人员
B.提高会计人员自身的法律意识
C.更新和提升会计人员自己的职业道德观念
D.增强会计人员在会计工作中及其他经济生活中辨别是非的能力
第4题:
下列关于会计职业道德教育作用的说法中,错误的是( )。
A.会计职业道德教育,并非道德教育的组成部分
B.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动
C.通过会计职业道德教育,可以提高会计人员的职业道德水平,使会计人员自觉履行会计职业道德规范
D.通过会计职业道德教育,可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质
第5题:
从我国会计人员表彰制度的形式和发展看,始终突出对()的弘扬。
A会计专业水平
B会计职业道德
C会计理论水平
D会计综合能力