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萱萱是一名钢琴天才。在其10岁时便获得了国际钢琴大赛少年组一等奖。她的钢琴老师便送其一台价值10万元的钢琴作为奖励。萱萱的同班同学乐乐也热衷于钢琴。但因其家境困难无力购买,萱萱便独自决定将该钢琴赠与乐乐。下列有关萱萱行为效力的说法中,正确的是( )。 A.萱萱赠送钢琴的行为效力待定 B.萱萱赠送钢琴的行为有效 C.萱萱赠送钢琴的行为无效 D.萱萱赠送钢琴的行为可撤销

题目
萱萱是一名钢琴天才。在其10岁时便获得了国际钢琴大赛少年组一等奖。她的钢琴老师便送其一台价值10万元的钢琴作为奖励。萱萱的同班同学乐乐也热衷于钢琴。但因其家境困难无力购买,萱萱便独自决定将该钢琴赠与乐乐。下列有关萱萱行为效力的说法中,正确的是( )。

A.萱萱赠送钢琴的行为效力待定
B.萱萱赠送钢琴的行为有效
C.萱萱赠送钢琴的行为无效
D.萱萱赠送钢琴的行为可撤销

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  • 第1题:

    3岁的萱萱,长着大大的眼睛,虎头虎脑的脑袋,一看就招人喜欢。然而,到幼儿园里没有几天,老师就发现萱萱特别好动,她所进行的活动都很短暂,总是一个接着一个地换,如在活动室里,她几乎每分钟都在改变活动,一会儿玩积木,一会儿玩小汽车,一会儿玩拼图,更加让老师担心的是,稍不注意她就会爬上窗台往外看,还会袭击其他小伙伴……
    [问题1][简答题]
    结合以上案例,分析为什么萱萱会有以上的行为表现。针对此类儿童,幼儿教师应如何教育?


    答案:
    解析:
    【答案要点】(1)行为表现:从案例中可以看出,萱萱很可能患了多动症。儿童多动症又称注意缺陷或轻微脑功能失调,是一种以注意障碍为突出表现,以多动为主要特征的儿童期常见的行为障碍。学龄期儿童的发病率比学龄前儿童高,男性的发病率明显高于女性。
    (2)教育: ①多动症儿童一般在智力、工作技能、语言、社会性等方面比正常儿童发展迟缓,因而需要对他们进行较多的教育训练,如训练其手眼协调、注意力集中,多让他们与同伴一起做游戏,以增强语言交往和社会适应的能力等。
    ②对这类儿童的教育和训练要有极大的耐心,每一次提出的具体要求不要太高,要让他们通过努力能够达到,以增强其成就感,与此同时,要注意消除其不适宜的行为,当不良行为出现时采用漠视或暂时剥夺一些权利效果较好。行为治疗对学龄前儿童多动症有一定的疗效。

  • 第2题:

    成语“椿萱并茂”中,萱代表什么?


    正确答案:成语“椿萱并茂”中,萱代表母亲。

  • 第3题:

    《簪花仕女图》是张萱代表作品。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    成语“椿萱并茂”中“椿”指的是父亲,“萱”指的是谁?


    正确答案: 成语“椿萱并茂”中“萱”指的是母亲。

  • 第5题:

    唐朝描绘仕女生活情态的绘画特别得到发展。代表人物和作品分别是()。

    • A、张萱《簪花仕女图》周昉《捣练图》
    • B、张萱《捣练图》周昉《簪花仕女图》
    • C、张萱《听琴图》王维《簪花仕女图》
    • D、张萱《捣练图》周昉《虢国夫人游春图》

    正确答案:B

  • 第6题:

    张萱师()代仕女人物画家,他的画有()。


    正确答案:唐;《捣练图》《虢gua国夫人游春图》《武后行从图》

  • 第7题:

    张萱的代表作品是()


    正确答案:《捣练图》

  • 第8题:

    张萱、周昉的绮罗人物画是唐代()审美理想的形象反映。


    正确答案:丰腴华贵

  • 第9题:

    填空题
    张萱的代表作品是()

    正确答案: 《捣练图》
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    材料:在开展语言活动时,常老师发现,其他小朋友都在积极踊跃地与老师互动,只有坐在一起的萱萱和明明心不在焉,不时地低头摆弄着什么。原来两位小朋友把身边主题墙上的向日葵拿下来,在嗑瓜子。问题:(1)分析萱萱和明明在教学过程中,出现“嗑瓜子”行为的原因。(2)如果你是教师,你会如何防止幼儿注意分散?

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    分析张萱的《虢国夫人游春图》。

    正确答案: (1)唐代是中国绘画走向成熟的时期。“绮罗人物”这一新的画题,具有鲜明的时代特征。
    (2)以盛唐宫廷贵族妇女生活为创作题材,描绘杨贵妃姐妹三月三日游春的场景。
    (3)通过人物的主从关系,构图的前疏后紧,突出了主人公的地位,线条简劲而流动。赋色艳丽鲜明。人物体态丰满华贵。画卷使人自然地感受到春天的气息,具有耐人寻味的艺术效果。
    (4)开盛唐“曲眉丰颊”之画风。表现现实生活中的妇女题材,较之前代具有一定的进步意义。对后世产生很大影响。也是工笔人物画教学中不可多得的范本之一。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    张萱画贵族妇女,()。

    正确答案: 以朱色晕染耳根
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《簪花仕女图》是张萱代表作品。

    A

    B



  • 第14题:

    每五年举办一届的钢琴大赛是()。

    • A、范·克莱本国际钢琴大赛
    • B、柴可夫斯基国际钢琴大赛
    • C、利兹国际钢琴大赛
    • D、肖邦国际钢琴大赛

    正确答案:D

  • 第15题:

    简述张萱与周昉的艺术风格。


    正确答案: 张萱:①盛唐画家,常以宫廷贵族妇女为题,着重表现其游乐中的欢愉和显赫身世;②笔下的妇女形象衣饰华丽,体型丰满,线条工细劲健,色彩富丽匀净,表现出一种健康的美和雍容华贵的气质。并且所塑造的人物形象不仅"形似",而且传神。能够确切地刻画人物的心理状态;③注重人物与景物位置关系的描绘。他有两幅北宋摹本传世,即《虢(gu6)国夫人游春图》和《捣练图》。周唠:①周昉生活在唐帝国经过安史之乱由盛而衰之际,初效张萱,后则小异,其作品体现了中晚唐时期大官僚贵族的审美情趣;②他笔下的妇女形象由欢愉转向她们在封建束缚下精神上的郁闷寂寥、百无聊赖的情绪;③用笔秀润匀细,衣裳劲简,色彩柔丽,人物体态丰厚。代表作有《簪花仕女图》《纨扇仕女图》《听琴图》;④周昉还擅长佛教绘画,创造了"水月观音"之体,被称为"周家样"。

  • 第16题:

    张萱画贵族妇女,()。


    正确答案:以朱色晕染耳根

  • 第17题:

    简述张萱的《虢国夫人游春图》。


    正确答案:唐代是中国绘画趋向成熟的时期,这一新的画题具有鲜明的时代特征;以盛唐宫廷贵族妇女生活为创作题材,描绘杨贵妃姐妹三月之日场景;通过人物的主将关系,构思的前疏后密,突出了主人公的地位,线条简约而流动赋色艳丽鲜明,人物体态丰满华贵,画卷使人自然地感受到春天的气息;开盛唐“曲醉颊”之画风表现现实生活中的妇女题材较之前代具有一定的进步意义对,后世产生很大的影响。

  • 第18题:

    张萱


    正确答案:盛唐著名画家。擅画仕女、婴儿、鞍马、屏障、宫苑一类题材。他画的妇女形象,“曲眉丰颊,浓丽丰肥,酥胸长裙,温润香软,丰厚为体”。是盛唐绮罗人物画的典型风格。画有《虢国夫人游春图》、《捣练图》、《武后行从图》传世。

  • 第19题:

    唐代画家中擅长描绘贵族妇女闲散游乐生活的是()

    • A、阎立本、张萱
    • B、顾闳中、周昉
    • C、吴道子、李公麟
    • D、张萱、周昉

    正确答案:D

  • 第20题:

    育才小学三年级女生小萱现年8周岁,法院判决其父母离婚,在其成年之前,可以决定其随父亲或母亲一方生活的人是谁?()

    • A、父亲
    • B、母亲
    • C、小萱
    • D、法院

    正确答案:C,D

  • 第21题:

    问答题
    成语“椿萱并茂”中“椿”指的是父亲,“萱”指的是谁?

    正确答案: 成语“椿萱并茂”中“萱”指的是母亲。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    名词解释题
    张萱

    正确答案: 盛唐著名画家。擅画仕女、婴儿、鞍马、屏障、宫苑一类题材。他画的妇女形象,“曲眉丰颊,浓丽丰肥,酥胸长裙,温润香软,丰厚为体”。是盛唐绮罗人物画的典型风格。画有《虢国夫人游春图》、《捣练图》、《武后行从图》传世。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    今天,萱萱是公共汽车的小司机,她见自己车上没有乘客,就大声嚷道:"快来乘车,我要开到动物园去了。''此时,娃娃家的妈妈推着娃娃来乘车,刚想上车,佳佳走来对娃娃家妈妈说:"这辆车不能乘,没有消过毒。"萱萱听到了,连忙从座位上站起来,跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木,告诉他们:"我这辆车已经消过毒了,这是消过毒的标记。"经她这么一说,佳佳和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车,萱萱的脸上露出了笑容。问题:结合上面的材料说明游戏对幼儿发展的重要意义。

    正确答案: 幼儿的基本活动是游戏,游戏对幼儿的身心发展具有极其重要的意义。(1)游戏促进幼儿的认知发展。在游戏中,幼儿可以潜移默化地学到许多知识;游戏有助于培养幼儿的注意力、观察力和判断力;游戏能够激发幼儿的创造力和思考力。(2)游戏促进幼儿的社会性发展。孩子们在游戏中作为集体的成员,开始学会相互理解,共同遵守规则,学会与人相处;借助游戏,幼儿的社会交往能力得到了锻炼与发展。(3)游戏有利于幼儿情绪的发展。游戏是幼儿表现情感的一种重要方法;游戏是幼儿克服情绪紧张的一种手段;游戏有助于消除孩子愤怒的心情。(4)游戏有助于幼儿身体锻炼和成长。
    解析: 暂无解析