A、物质文化
B、精神文化
C、制度文化
D、规范文化
第1题:
第2题:
狭义文化的概念主要是指()
第3题:
文化因素对人类健康的作用十分明显,广义的文化是指()
第4题:
()是企业文化的核心,为物质文化、制度文化和行为文化提供思想基础。
第5题:
以下哪个层次的企业文化是指企业的规章制度,包括公司章程、行为规范、经营制度和管理制度等()
第6题:
最能体现文化的超越性和创造性本质特征的是?()
第7题:
()是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。
第8题:
下列关于组织文化的层次从浅到深排序正确的是()。
第9题:
精神文化、制度文化、物质文化
制度文化、精神文化、物质文化
精神文化、物质文化、制度文化
物质文化、制度文化、精神文化
第10题:
教师文化,学生文化和制度文化
教师文化,物质文化和制度文化
精神文化,学生文化和物质文化
精神文化,物质文化和制度文化
第11题:
对
错
第12题:
物质文化
精神文化
行为文化
制度文化
第13题:
第14题:
以下哪个层次的企业文化是通过员工的行为规范和群体意识所体现出来的()
第15题:
精神文化是企业文化的核心,为物质文化、制度文化和行为文化提供思想基础。
第16题:
学校文化从其形式上来看,可分为()
第17题:
财务管理制度文化是指()
第18题:
学校全体成员共同认同并尊奉的价值观念思想意识、发展目标等,体现的是()。
第19题:
中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心。
第20题:
物质文化和精神文化
现代文化和历史文化
伦理文化和道德文化
规范文化和智能文化
思想文化和科技文化
第21题:
观念文化
课程文化
物质文化
践行文化
第22题:
物质文化
制度文化
精神文化
三者
第23题:
物质文化、环境文化、精神文化
物质文化、制度文化、精神文化
物质文化、制度文化、环境文化
环境文化、制度文化、精神文化