A.知识发展的需要
B.社会发展的需要
C.时代发展的需要
D.社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需要
第1题:
制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和( )。 A.政府 B.幼儿身心发展规律及其需求 C.教育机构 D.家庭
第2题:
以下哪几项是制定教育目的的客观依据?
A、社会发展需要
B、人的身心发展规律
C、个人本为论
D、社会本位论
E、马克思主义关于人的全面发展学说
第3题:
以下哪几项是制定教育目的的理论依据?
A、社会发展需要
B、人的身心发展规律
C、个人本为论
D、社会本位论
E、马克思主义关于人的全面发展学说
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
制定德育目标的主要依据是:时代与社会发展需要;();民族文化及道德传统;受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。
第8题:
确立教育目标()。
第9题:
高校培养目标是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律,对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求。
第10题:
高等教育目的制定的依据是()。
第11题:
知识发展的需要
社会发展的需要
时代发展的需要
社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需求
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
A、人的身心发展规律
B、社会发展需要
C、数学学科学习规律
D、国家教育方针、政策
第15题:
我国幼儿教育强调遵循身心发展规律、满足个体发展需要。()
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
()要根据社会发展需要和学校计划向学生传授知识,使其普遍或主干发展得到教育保障。
第20题:
确立教育目的的依据是()
第21题:
高等教育目的是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律,对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求。
第22题:
确立教育目标与教育价值无关
仅仅依据社会发展的需要
仅仅依据人自身发展的需要
要依据社会发展的需要和人自身发展的需要,特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律
第23题: