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研究假设形成的途径有()。A、理论演绎B、经验概括C、类推D、胡思乱想E、研究者的生活常识

题目
研究假设形成的途径有()。

A、理论演绎

B、经验概括

C、类推

D、胡思乱想

E、研究者的生活常识

相似考题

1.()是指从经验的基础上建立理论。研究者在研究开始之前,一般没有理论假设,直接从原始资料中归纳出概念和命题,然后上升到理论。A.演绎B.扎根理论C.归纳D.推理

2.地理教育学常用的研究方法有()。A.理论演绎方法B.经验概括方法C.文献调查法D.实验实证方法

3.按照不同的分类标准，可将教育研究的假设分为不同的类型，按照假设形成分，可以将假设分为归纳假设和A、演绎假设B、概括假设C、分析假设D、推理性假设

4.定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、 研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为（ ）。A．从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系B．从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论C．从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例D．从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

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  • 第1题：

    社会研究者通过高度的抽象概括而对社会现象的规律和实质做出的反映就是()

    A、社会规律

    B、经验概括

    C、社会理论

    D、社会经验


    参考答案：C

  • 第2题：

    ( )是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之问的联系，是由经验上升为理论的过程。

    A.归纳推理
    B.假设演绎法
    C.类比推理
    D.演绎推理

    答案：A
    解析：
    归纳推理是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。如某地不少社会工作机构由于管理不佳，在运行一段时间后都面临生存问题，研究者在收集和分析这方面资料后认为，机构管理很大程度上决定了社会工作机构的生存质量。

  • 第3题：

    社会工作研究有几个不同的逻辑基础，其中()是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。

    A:归纳推理法
    B:假设演绎法
    C:类比推理法
    D:演绎推理法

    答案：A
    解析：
    考点：社会工作研究的推理逻辑。

  • 第4题：

    ()的逻辑方向之一是研究者从理论出发产生假设，再去观察，并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。

    A:归纳推理
    B:假设演绎法
    C:类比推理
    D:演绎推理

    答案：B
    解析：
    考点：社会工作研究的推理逻辑。

  • 第5题：

    社会工作研究者根据某个具体问题，寻找出一些解释理论；根据理论提出假设后进行观察以检验假设；检验结果与理论不一致的，则修订理论或提出新的理论；然后提出新的假设，再次检验和修改；如此演进，直至理论能完全解释研究问题。这种过程是采用（　　）的逻辑研究方法。
    ?

    A.假设演绎法

    B.演绎推理

    C.归纳推理

    D.综合法

    答案：A
    解析：
    假设演绎法(又称试错法)由归纳和演绎构成，题干所述为其研究的基本思路。其中，理论一假设一观察的过程是演绎，观察一检验一理论的过程是归纳。两者循环递进，克服各自局限，有利于减少错误、发现事实和获得知识。

  • 第6题：

    研究者从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，由经验上升为理论的过程称为()过程。

    A:假设演绎法
    B:演绎推理
    C:归纳推理
    D:综合法

    答案：C
    解析：
    考点：归纳推理。

  • 第7题：

    通过对一些个别经验事实材料的观察，得到启示，进而概括、推论出的经验定律叫 （）。

    • A、演绎假设
    • B、研究假设
    • C、描述性假设
    • D、归纳假设

    正确答案:D

  • 第8题：

    社会研究者在一次研究中抓住社会现象的一种特征，并且在考虑这一特征时暂时忽略其他特征，这是（）

    • A、理论假设
    • B、理论建构
    • C、理论抽象
    • D、理论概括

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述，这是（）
    A

    理论假设

    B

    理论建构

    C

    理论概括

    D

    理论抽象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    通过对一些个别经验事实材料的观察，得到启示，进而概括、推论出的经验定律叫 （）。
    A

    演绎假设

    B

    研究假设

    C

    描述性假设

    D

    归纳假设


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面，定量研究的逻辑方法是创设演绎法，在研究中表现为（）。
    A

    从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系

    B

    从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论

    C

    从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例

    D

    从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题


    正确答案： C
    解析： 定量研究主要采用假设演绎法，首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架，然后进行研究设计，再收集资料；它追求研究资料和研究结论的精确性。定性研究的研究设计则灵活变化，可以根据当时情况和研究者的过程感悟，修改、完善和深化研究细节，以获取客观、全面和深入的资料。

  • 第12题：

    单选题
    （　　）是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。
    A

    归纳推理

    B

    假设演绎法

    C

    类比推理

    D

    演绎推理


    正确答案： C
    解析：
    归纳推理是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。如某地不少社会工作机构由于管理不佳，在运行一段时间后都面临生存问题，研究者在收集和分析这方面资料后认为，机构管理很大程度上决定了社会工作机构的生存质量。

  • 第13题：

    （ ）的逻辑方向之一是研究者从理论出发产生假设，再去观察，并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。

    A.归纳推理
    B.假设演绎法
    C.类比推理
    D.演绎推理

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    定量研究的特点包括( )。

    A.研究者参与到研究对象的生活中去
    B.在研究过程中逐步形成理论假设
    C.研究主要收集和分析量化资料
    D.对研究发现不作推论
    E.逻辑方法是演绎法

    答案：C,E
    解析：
    定量研究的特点包括：①排除了研究者对研究对象的影响，研究者往往被研究对象视为外人；②依托某些理论，形成假设，再通过收集资料和分析数据来验证假设；③定量研究的逻辑方法是演绎法；④主要收集和分析量化资料；⑤定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义，其研究结论在随机抽样时可以推论。

  • 第15题：

    定量研究的特点包括( )。

    A.研究者参与到研究对象的生活中去
    B.在研究过程中逐步形成理论假设
    C.研究主要收集和分析量化资料
    D.对研究发现不作推论
    E.主要进行演绎推理

    答案：C,E
    解析：
    定量研究的特点包括：①旨在排除研究者带给研究对象的“观察者偏差”，研究者往往被研究对象视为外人，并要求在过程中体现价值中立；②依托某些理论，形成在特殊场景中的假设，通过收集资料和分析数据来验证假设；③主要进行演绎推理；④主要收集和分析量化资料；⑤研究结果具有一般性，有时具有可推论性。

  • 第16题：

    社会工作研究有几个不同的逻辑基础，其中()是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。

    A.归纳推理法
    B.假设演绎法
    C.类比推理法
    D.演绎推理法

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    研究者从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，由经验上升为理论的过程称为( )过程。
    ?

    A.假设演绎法

    B.演绎推理

    C.归纳推理

    D.综合法

    答案：C
    解析：

  • 第18题：

    定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为()。

    A:从观察的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系
    B:从某个理论出发，提供尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论
    C:从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例
    D:从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与别研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

    答案：B
    解析：
    假设演绎法：根据某个具体问题，寻找某个或某些解释理论，根据上述理论提出尝试性假设并将其具体化，然后进行观察以检验假设，修正原理论或提出新理论。

  • 第19题：

    （）是指从经验的基础上建立理论。研究者在研究开始之前，一般没有理论假设，直接从原始资料中归纳出概念和命题，然后上升到理论。

    • A、演绎
    • B、扎根理论
    • C、归纳
    • D、推理

    正确答案:B

  • 第20题：

    社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述，这是（）

    • A、理论假设
    • B、理论建构
    • C、理论概括
    • D、理论抽象

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    研究者从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，由经验上升为理论的过程称为（）过程。
    A

    假设演绎法

    B

    演绎推理

    C

    归纳推理

    D

    综合法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    定量研究的特点包括（　　）。
    A

    研究者参与到研究对象的生活中去

    B

    在研究过程中逐步形成理论假设

    C

    研究主要收集和分析量化资料

    D

    对研究发现不作推论

    E

    主要进行演绎推理


    正确答案： B,D
    解析：
    定量研究的特点包括：①旨在排除研究者带给研究对象的“观察者偏差”，研究者往往被研究对象视为外人，并要求在过程中体现价值中立；②依托某些理论，形成在特殊场景中的假设，通过收集资料和分析数据来验证假设；③主要进行演绎推理；④主要收集和分析量化资料；⑤研究结果具有一般性，有时具有可推论性。

  • 第23题：

    多选题
    定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系、研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为(  )。
    A

    从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系

    B

    从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论

    C

    从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例

    D

    从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

    E

    研究前通过对现有理论进行梳理，提出假设，最终证实或证伪


    正确答案： B,E
    解析：

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