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经过一定的教学或训练后所学到的东西,是在一个比较明确的、相对限定的范围内的学习结果,叫做()A、学绩测验B、学绩C、能力D、能力倾向

题目
经过一定的教学或训练后所学到的东西,是在一个比较明确的、相对限定的范围内的学习结果,叫做()

A、学绩测验

B、学绩

C、能力

D、能力倾向


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  • 第1题:

    经过一定训练后,让被试在解决某个问题的同时大声说出头脑内进行的活动,事后由心理学家对之进行分析的方法叫做________。


    正确答案:
    口语报告法

  • 第2题:

    训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现,以加深理解的学习策略属于()。
    A.复述策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.元认知策略


    答案:B
    解析:
    精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。故选B。

  • 第3题:

    2、以下“逆向设计”的三个阶段顺序正确的是()。

    A.明确预期学习结果——确定恰当的评估方法——规划相关教学过程

    B.规划相关教学过程——确定恰当的评估方法——明确预期学习结果

    C.规划相关教学过程——明确预期学习结果——确定恰当的评估方法

    D.明确预期学习结果——规划相关教学过程——确定恰当的评估方法


    明确预期学习结果——确定恰当的评估方法——规划相关教学过程

  • 第4题:

    如果教学目标侧重知识或结果则宜于选择接受学习,与之相对应的教学策略是( )。


    答案:讲授教学,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题:

    个体在经过一定阶段的学习或训练后知识、技能的发展水平测定叫做()。

    A.人格测验

    B.学绩测验

    C.能力倾向测验

    D.智力测验


    学绩测验