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提倡“正其谊以谋其利，明其道以计其功”的是( )。A.董仲舒B.朱熹C.张载D.颜元

题目

提倡“正其谊以谋其利，明其道以计其功”的是( )。

A.董仲舒

B.朱熹

C.张载

D.颜元

相似考题

1.董仲舒的名言“正其谊不谋其利,明其道不计其功”,概括了孔孟的()。

2.其学派被称为“关学”的理学学者是（）A.韩愈B.邵雍C.张载D.朱熹

3.“正其谊不谋其利，明其道不计其功”，是（）提出的道德教育思想。A.孟子B.苟子C.董仲舒D.王充

4.《朱熹家训》云：“事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之。”与此思想相一致的是（）A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈C.为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之D.仁人者，正其道不谋其利，修其道不谋其功

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  • 第1题：

    清代思想家颜元，主张要“正其谊以谋其利，明其道而计其功”，认为考察实事实功的完成，要强调义利并重、道功兼收，以“功”、“用”来判断、评价道德。可见他对价值的评价坚持了

    A.能力有大小与贡献须尽力的统一
    B.物质贡献与精神贡献的统一
    C.完善自身与贡献社会的统一
    D.动机与效果的统一

    答案：D
    解析：
    本题考核的知识点是:评价社会成员人生价值的大小要掌握恰当的评价方法。
    【正确分析】比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，其中坚持动机与效果的统一就是一个重要的评价方法。题干颜元的观点就是坚持动机与效果的统一。因此，本题的正确答案是D选项。
    【干扰分析】ABC选项都是人生价值评价坚持的原则，但不符合题意。

  • 第2题：

    正其谊不谋其利，明其道不计其功。
    董仲舒《义利观》。“正其谊”“明其道”指义的要求特别指公利。“谋其利”“计其功”指利，多为私利，表达董重公利轻私利。
    略

  • 第3题：

    1、“正其谊不谋其利，明其道不计其功”这句话出自哪本书？

    A．《汉书》

    B．《史记》

    C．《春秋繁露》

    D．《孟子》


    儒家

  • 第4题：

    提出“正谊明道”，后来被朱熹发展为“正其义不谋其利，明其道不计其功”的是（　　）

    A.孔丘
    B.老子
    C.董仲舒
    D.朱熹

    答案：C
    解析：
    董仲舒提出的著名的道德教育思想，后被朱熹发扬。

  • 第5题：

    正其谊不谋其利，明其道不计其功
    这句话表达了董仲舒的义利观。“正其谊”与“明其道”都是指义的要求，特别指公利。“谋其利”和“计其功”则指的是利，多为私利，表达了董仲舒重公利而轻私利的思想。
    略

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