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()是政治素质的基础，在党员素质结构中占有极其重要的分量，常常直接影响、制约和左右着其他素质的形成和作用的发挥。A.思想素质B.理论素质C.道德素质
题目
()是政治素质的基础，在党员素质结构中占有极其重要的分量，常常直接影响、制约和左右着其他素质的形成和作用的发挥。
A.思想素质
B.理论素质
C.道德素质
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第1题：
人格的心理素质和道德素质是人格的导向部分,决定着人格行为的方向和性质,并影响和制约着人格结构中其他方面的变化。()此题为判断题(对，错)。
答案：错误
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第2题：
所谓个体思想政治素质与环境交互作用规律， 即在思想政治素质形成与发展过程中， 环境与个体（）、 相互作用、 相互制约的规律。
相互影响 -
第3题：
个体的思维活动对思想政治素质形成发展的作用， 主要体现在三个方面： 一是思想政治素质结构中的各要素的协调， 为形成思想政治素质提供整合保障。二是个体新旧思想政治素质之间的（）， 推动着个体思想政治素质的形成发展。三是个体的思想政治素质由知到行的运动转化过程， 使个体思想政治素质对外在发挥作用， 形成一定客观效果。
矛盾运动 -
第4题：
按照保持和发展党的先进性的总体要求，努力实现大学生党员素质“五个显著提升”，“五个显著提升”是（）A. 思想政治素质显著提升
B. 道德品行素质显著提升
C. 科学文化素质显著提升
D. 工作能力素质显著提升
E. 身体心理素质显著提升答案：A,B,C,D,E解析： -
第5题：
15、地图的内容受符号的形状、尺寸、颜色和结构的直接影响，并制约着概括程度和方法。
为了描述多种多样的制图对象，地图符号的图像特点有很大差别，但作为地图上的基本元素，承担载负和传递信息的功能，它们应具备一些共同的基本条件，满足作为符号的基本要求。 （l）图案化：所谓“图案化”就是对制图形象素材进行整理、夸张、变形，使之成为比较简单的规则化图形。地图上绝犬部分图形符号都需要图案化。 （2）象征性：设计图案化符号时，一般都应尽可能地保留甚至夸张事物的形象特征，包括外形的相似、结构特点的相似、颜色的相似等。对于非具象的事物要尽量选择与其有密切联系的形象作为基本素材。 （3）清晰性：符号清晰是地图易读的基本条件之一。每个符号都应具有良好的视觉个性，影响符号清晰易读的因素主要在于简单性、对比度和紧凑性三个方面 （4）系统性：系统性指符号群体内部的相互关系，主要是逻辑关系，这是符号能够相配合使用的必要条件。在设计符号时要与其所指代对象的性质和地位相适应，从而在符号形式上表现出地图内容的分类、分级、主次、虚实等关系。也就是说，不能孤立地设计每一个符号，而要考虑它们与其他符号的关系。 （5）适应性：各种不同的地图类型和不同的读者对象对符号形式的要求有很大的不同。例如，旅游地图符号应尽可能地生动活泼、艺术性强；中小学教学用图符号也可以比较生动形象；科学技术性用图符号则应庄重、严肃，更多地使用抽象的几何符号。 （6）生产可行性：设计符号要顾及在一定的制图生产条件下能够绘制和复制。这包括符号的尺寸和精细程度、符号用色是否可行以及经费成本。