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根据大学生的特点，大学生党员的具体标准应体现在哪三方面?

题目

根据大学生的特点，大学生党员的具体标准应体现在哪三方面?

相似考题

1.根据大学生特点，大学生党员的具体标准还应体现在理论学习认真，理想信念坚定;学习勤奋刻苦，业务成绩优良;关心集体，自觉奉献三个方面。此题为判断题(对，错)。

2.1、根据大学生自我意识的发展特点，试论述应如何帮助大学生进行自我意识完善？

3.建立健全大学生党员队伍的自我纯洁机制，严肃处理不合格党员，及时处分违纪党员，疏通党员“出口”，保持大学生党员队伍的（）。

4.不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？

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  • 第1题：

    建立大学生党员质量保障体系的主要原则为（）

    A. 坚持标准、规范程序。坚持质量第一，积极而慎重地发展大学生党员
    B. 育人为本、重在培养。坚持以育人为中心，把大学生党建工作融入素质教育和人才培养体系
    C. 全程教育、实践成才
    D. 与时俱进、开拓创新

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    建立大学生党员（），有利于充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用，有利于加强和改进大学生党建工作，培养和造就高素质大学生党员队伍。


    答案：质量保障体系
    解析：

  • 第3题：

    1、大学生就业实习中可能会存在哪些侵权行为？应如何维护大学生就业实习中的合法劳动权益？不少于200字。


    升学;出国;基层;应征入伍;自主创业

  • 第4题：

    结合大学生的特点，把党章固定的党员条件具体化，必须把（）放在首位

    A. 政治标准
    B. 入党动机
    C. 群众基础
    D. 平时表现

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    不通年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？


    答案：
    解析：
    共性：1.思想政治状况的主流积极、健康、向上但出现多样性、务实功利的倾向。2.民族精神振奋昂扬但存在感性多于理性特点。3.公民道德观基本取向健康向上但有知性脱节现象。4.积极进取精神突出的同时心理承受能力和心理调节能力亟待增强 差异性：大学生的思想变化十一个动态系统不同年级学生特点不同面临的问题不同对其思想形成和发展有不同层面的影响。1.一年级大学生处于过渡适应阶段思想单纯可塑性和可变性很强。2.二年级学生基本适应了大学的学习和生活世界观、人生观、价值观逐步确立大部分学生对自身定位和发展目标有初步规划。3.三年级学生的世界观、人生观、价值观基本定型趋于稳定学生差异性增大分化明显。4.四年级学生世界观、人生观、价值观基本形成思想较成熟对社会问题的观察和思维能力有很大提高。

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