itgle.com
更多“关于培养基描述,错误的是A.由人工方法配制而成B.是供微生物生长繁殖使用的混合营养物制品C.所有 ”相关问题
  • 第1题:

    关于培养基描述错误的是 ( )

    A、临床常用培养基多数为合成培养基

    B、是供微生物生长繁殖使用的混合营养物制品

    C、绝大多数细菌能在培养基上生长

    D、是病原菌分离鉴定必不可少的手段

    E、由人工方法配制而成


    参考答案:A

  • 第2题:

    可在人工培养基中生长繁殖的微生物是

    A.细菌

    B.立克次体

    C.梅毒螺旋体

    D.衣原体

    E.病毒


    参考答案:A

  • 第3题:

    关于培养基,错误的是

    A.需人工配制

    B.配制后即可使用

    C.可用于选择细菌

    D.需高压灭菌后使用

    E.具有多种用途


    正确答案:B
    人工配制的满足微生物生长繁殖的营养基质称为培养基。配制培养基必须注意以下几点:①适宜的培养基配方(培养基的营养组成不同,可用于作为选择培养基或鉴别培养基,对细菌进行初步鉴别等多种用途);②调整培养基的pH至适宜范围;③培养基本身应无菌。

  • 第4题:

    以下关于恙虫病立克次体的描述,错误的是

    A.是恙虫病的病原菌
    B.为专性细胞内寄生的微生物
    C.以二分裂方式繁殖
    D.对四环素敏感,可以用于治疗
    E.可以在没有细胞的人工培养基上生长和传代

    答案:E
    解析:
    恙虫病立克次是专性细胞内寄生的微生物。

  • 第5题:

    关于钩端螺旋体生长特性描述错误的是

    A.营养要求较高
    B.人工培养基生长缓慢
    C.最适pH为5.0~6.0
    D.在液体培养基表面1cm内生长最佳
    E.在酸碱度中性的湿土或水中可存活20天以上

    答案:C
    解析:
    钩端螺旋体生长的最适pH是7.2~7.4,低于6.5、高于8.4生长不良。

  • 第6题:

    配制培养基需要根据不同微生物的()配制不同培养基。

    • A、繁殖速度
    • B、营养需要
    • C、呼吸类型
    • D、生物活性

    正确答案:B

  • 第7题:

    ()是人工配制的提供微生物或动植物生长、繁殖、代谢和合成人们所需要产物的营养物质和原料。

    • A、培养基
    • B、人工培养基
    • C、合成培养基
    • D、天然培养基

    正确答案:A

  • 第8题:

    培养基是人工配制的、适合微生物生长因子、生长繁殖或产生某种代谢产物的混合养料。其中营养要素包括:()。


    正确答案:碳源、氮源、无机盐、气体和水分

  • 第9题:

    判断题
    培养基是人们提供微生物生长和繁殖和生物合成各种代谢产物需要的多种营养物质的混合物。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于细菌培养基的叙述,错误的是()。
    A

    由多种营养物质配制成供细菌生长的基质

    B

    配制后须灭菌方可使用

    C

    pH值最终均要求调至7.2~7.6

    D

    液体培养基可用于增菌

    E

    固体培养基可用于分离细菌


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于培养基描述错误的是()
    A

    由人工方法配制而成

    B

    是供微生物生长繁殖使用的混合营养物制品

    C

    绝大多数细菌能在培养基上生长

    D

    是病原菌分离鉴定必不可少的手段

    E

    临床常用培养基多数为合成培养基


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    培养基是指供给微生物、植物或动物(或组织)生长繁殖的,由不同营养物质组合配制而成的营养基质,一般都含有碳水化合物、含氮物质、无机盐、维生素、水等物质。天然培养基是利用动物、植物或微生物包括其提取物制成的培养基;合成培养基是根据天然培养基的成分,用化学物质模拟合成、人工设计而配制的培养基;半组合培养基是以化学试剂配制为主,同时还加有少量天然成分的培养基。根据上述定义,下列属于半组合培养基的是(  )。
    A

    为研究鸡胚细胞的生长,在一定比例的盐水氨基酸溶液中加入少量玉米汁制成的培养基

    B

    为促进乳酸菌生长,使用小麦的麦芽汁制成的培养基

    C

    为加速诱发绿萝生长,将有机成分、矿物元素、琼脂等按3:1:2的比例制成的培养基

    D

    为观察产气荚膜梭菌的生成,在1000毫升新鲜牛奶中加入10毫升硫酸亚铁制成的培养基


    正确答案: B
    解析:
    “半组合培养基”的定义要点为:以化学试剂配制为主,同时还加有少量天然成分的培养基。A项,由“在一定比例的盐水氨基酸溶液中加入少量玉米汁制成的培养基”可知,该培养基是以盐水氨基酸溶液为主,以少量玉米汁为辅,而盐水氨基酸溶液是一种化学试剂,玉米汁是从玉米中提取而来,为天然成分,符合“以化学试剂配制为主,同时还加有少量天然成分的培养基”,符合定义,当选。B项,麦芽汁是从麦芽中提取而来,是天然成分,但没有涉及“化学试剂”,不符合定义,排除。C项,由“有机成分、矿物元素、琼脂等按3:1:2的比例制成”可知,该培养基主要以有机成分、矿物元素、琼脂为主,并未涉及少量天然成分,不符合定义,排除。D项,由“在1000毫升新鲜牛奶中加入10毫升硫酸亚铁制成的培养基”可知,该培养基是以新鲜牛奶为主,以硫酸亚铁为辅,而新鲜牛奶是天然成分,硫酸亚铁为化学试剂调配而成,不符合“以化学试剂配制为主,同时还加有少量天然成分的培养基”,不符合定义,排除。

  • 第13题:

    能在无生命(人工)培养基上生长繁殖的最小的微生物是

    A.细菌

    B.病毒

    C.支原体

    D.衣原体

    E.立克次体


    正确答案:C

  • 第14题:

    能在无生命(人工)培养基上生长繁殖的最小的微生物是A.细菌B.病毒C.支原体S

    能在无生命(人工)培养基上生长繁殖的最小的微生物是

    A.细菌

    B.病毒

    C.支原体

    D.衣原体

    E.立克次体


    正确答案:C

  • 第15题:

    灭菌的含义是( )。

    A.杀灭物体上所有的微生物
    B.杀死病原微生物
    C.抑制微生物生长繁殖的方法
    D.杀灭繁殖体
    E.使物体不含活菌

    答案:A
    解析:

  • 第16题:

    下列对于培养基的说法正确的是(  )。

    A.培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质
    B.培养基只有两类:液体培养基和固体培养基
    C.固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基
    D.微生物在固体培养基上生长时.可以形成肉眼可见的单个细菌

    答案:A
    解析:
    培养基根据不同划分标准有多种分类方法,B错误;固体培养基是液体培养基加琼脂等凝固剂形成的,C错误;单个微生物微小,肉眼无法看见,固体培养基上看见的是菌落,D错误;培养基的作用是:为微生物生长繁殖提供营养物质,A正确。

  • 第17题:

    关于细菌培养基的叙述,错误的是()。

    • A、由多种营养物质配制成供细菌生长的基质
    • B、配制后须灭菌方可使用
    • C、pH值最终均要求调至7.2~7.6
    • D、液体培养基可用于增菌
    • E、固体培养基可用于分离细菌

    正确答案:C

  • 第18题:

    培养基是人们提供微生物生长和繁殖和生物合成各种代谢产物需要的多种营养物质的混合物。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    ()是人工配制,适合于微生物生长的营养基质。


    正确答案:培养基

  • 第20题:

    单选题
    配制培养基需要根据不同微生物的()配制不同培养基。
    A

    繁殖速度

    B

    营养需要

    C

    呼吸类型

    D

    生物活性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    可在人工培养基中生长繁殖的微生物是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    培养基是人工配制的、适合微生物生长因子、生长繁殖或产生某种代谢产物的混合养料。其中营养要素包括:()。

    正确答案: 碳源、氮源、无机盐、气体和水分
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是人工配制的提供微生物或动植物生长、繁殖、代谢和合成人们所需要产物的营养物质和原料。
    A

    培养基

    B

    人工培养基

    C

    合成培养基

    D

    天然培养基


    正确答案: D
    解析: 暂无解析