下列不属于医学道德教育的特点
A.有目的性
B.有计划性
C.有强制性
D.有组织性
E.有纪律性
第1题:
与幼儿园相比,家庭教育的特点是( )。 A.目的性 B.组织性 C.随意性 D.计划性
第2题:
A.自发性
B.计划性
C.有预期目的性
D.随机性
第3题:
下列不属子医学道德教育的特点的是
A.有目的性
B.有计划性
C.有强制性
D.有组织性
E.有纪律性
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
学生的学习的特点有()。
第10题:
教育之所以成为培养人的最佳形式,是因为它具有()特点
第11题:
有目的性
有计划性
有强制性
有组织性
有纪律性
第12题:
以直接经验的掌握为主线
以间接经验的掌握为主
计划性和组织性
目的性
被动性
第13题:
会计职业道德教育的特点有( )。
A.强制性
B.全面性
C.针对性
D.渐进性
第14题:
A.明确的目的性
B.非强制性
C.职业性
D.人为性
E.情感性
第15题:
对原始社会教育的特点描述正确的一项是()
A.没有阶级性
B.有组织性
C.有等级性
D.无目的性
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
学生学习的特点有()。
A以直接经验的掌握为主线
B以间接经验的掌握为主
C计划性和组织性
D目的性
E被动性
第21题:
下列不属于医学道德教育特点的是()
第22题:
有组织性
有目的性
有强制性
有计划性
有纪律性
第23题:
以直接经验的掌握为主线
以间接经验的掌握为主线
计划性和组织性
目的性
被动性