A、传播知识和信念改变
B、知识、信念与行为改变
C、树立正确的价值观
D、改变不健康行为和采纳健康行为
E、计划性、系统性和有组织的干预活动
第1题:
学校健康教育的评价重点应放在( )上
A、健康教育工作的内容
B、健康教育工作的结果
C、健康教育工作的目标与目的
D、健康教育工作的过程
E、健康教育工作的所有方面
第2题:
第3题:
学校心理健康教育科学渗透模式特点是什么?
①具有潜移默化的效果
②贴近学生,开阔教师视野,增强各学科的魅力
③全员性策略
略
第4题:
健康教育与健康促进的关系是
A.健康促进是健康教育的核心
B.健康促进能够代替健康教育
C.各自有不同的工作目标不能相互代替
D.健康促进是高级阶段的健康教育
E.健康教育是落实健康促进目标的具体行动
第5题:
健康教育的特点是什么?
(1)多学科性和跨学科性
(2)以行为改变为目标
(3)以传播、教育、干预为手段
(4)注重计划设计和效果评价
(5)评价健康教育对改善健康状况的效果有较大难度
(6)既有独立的领域又无独立的领域
略