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针对汉字、汉语改革而提出的主张有（）A.废除汉字B.废除汉语，改用世界语C.改用拼音D.汉字简化E.推广普通话

题目

针对汉字、汉语改革而提出的主张有（）

A.废除汉字

B.废除汉语，改用世界语

C.改用拼音

D.汉字简化

E.推广普通话

相似考题

1.建国后的文字改革运动的三大任务是()A.简化汉字B.推行普通话C.废除汉字D.指定和推行汉语拼音方案

2.从清末以来就有许多热心的学者探索汉字改革方案，如采用简笔，采用拉丁字母，采用数码式符号等。“五四”运动后，有的学者大力主张汉字拉丁化，（）曾提出汉字改革分两步走：第一步采用（）；第二步采用（）。后来，有人还制定了《（）》，把汉字拉丁化付诸实施。

3.1955年全国文字改革和现代汉语规范化学术会议上提出了三大语文政策（）。A、简化语言B、简化汉字C、推广普通话D、推行汉语拼音方案

4.若客户户名所使用的汉字在系统字库中不存在，则输入（）代替，然后在存折/单上（）旁手工填写该字，加盖业务用个人名章。换存折/单时，应在新存折/单上汉语拼音旁作相同处理。A汉字的汉语拼音（大写）；汉语拼音B汉字的汉语拼音（小写）；汉语拼音C汉字的拼音简写（大写）；汉语拼音D汉字的拼音简写（小写）；汉语拼音

更多“针对汉字、汉语改革而提出的主张有（） ”相关问题

  • 第1题：

    招牌、告示、标志牌等需要使用外国文字的，应当用（）标注。

    • A、规范汉字
    • B、汉语拼音
    • C、规范汉字或者汉语拼音
    • D、规范汉字和汉语拼音

    正确答案:A

  • 第2题：

    汉字对汉语的发展有一定的影响。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    下列关于文字的表述，正确的一项是（）。

    • A、文字最基本的单位是笔画
    • B、假借字直接表音而间接表意
    • C、汉字与汉语音节是对应的
    • D、拼音文字不必进行文字改革

    正确答案:B

  • 第4题：

    20世纪50年代我国确定的语言文字工作的任务是（）

    • A、促进汉字改革
    • B、推广普通话
    • C、实现汉语规范化
    • D、实现汉语标准化

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    与汉语汉字有关的民俗事象有（）（）（）（）。


    正确答案:对联，姓氏文化，预言，字谜

  • 第6题：

    我国上世纪80年代确定的语言文字最重要的任务是（）

    • A、促进汉语规范化和推广普通话
    • B、促进汉字改革
    • C、研究和整理现行汉字
    • D、研究汉语和汉字信息处理问题

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    下列关于汉字特点的表述，正确的是（ ） 。
    A

    汉字的基本笔画有五种

    B

    汉字的构造由表意朝着表音的方向发展

    C

    一个汉字一般代表一个音节

    D

    用汉字记录汉语通常实行分词连写法

    E

    汉字与汉语语音不发生直接的联系


    正确答案： E,D
    解析：

  • 第8题：

    填空题
    从清末以来就有许多热心的学者探索汉字改革方案，如采用简笔，采用拉丁字母，采用数码式符号等。“五四”运动后，有的学者大力主张汉字拉丁化，（）曾提出汉字改革分两步走：第一步采用（）；第二步采用（）。后来，有人还制定了《（）》，把汉字拉丁化付诸实施。

    正确答案： 钱玄同,注音字母,罗马字母,国语罗马字拼音法式
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    （2012）关于汉字常识的说法，正确的有(    )。
    A

    汉字是形、音、义的结合体，汉字与汉语语音有直接联系

    B

    汉字是表意体系的文字，用不同笔画构成的大量表意符号来表示汉语的词或词素

    C

    汉字是记录汉语的符号系统

    D

    一般说来，一个汉字代表一个音节

    E

    用汉字记录汉语不实行分词连写法


    正确答案： E,B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    我国上世纪80年代确定的语言文字最重要的任务是（）
    A

    促进汉语规范化和推广普通话

    B

    促进汉字改革

    C

    研究和整理现行汉字

    D

    研究汉语和汉字信息处理问题


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于汉字常识的说法，正确的有（　　）。[2012年真题]
    A

    汉字是形、音、义的结合体，汉字与汉语语音有直接联系

    B

    汉字是表意体系的文字，用不同笔画构成的大量表意符号来表示汉语的词或词素

    C

    汉字是记录汉语的符号系统

    D

    一般说来，一个汉字代表一个音节

    E

    用汉字记录汉语不实行分词连写法


    正确答案： A,C
    解析：
    A项，汉字是形、音、义的结合体，这是汉字的一个重要特点。同时，汉字是表意体系的文字，用不同笔画构成的大量表意符号来表示汉语的词或词素。汉字与汉语的语音不发生直接的联系，同样一个汉字，不同方言区的人可以有不同的读音。

  • 第12题：

    多选题
    针对汉字、汉语改革而提出的主张有（）
    A

    废除汉字

    B

    废除汉语，改用世界语

    C

    改用拼音

    D

    汉字简化

    E

    推广普通话


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    汉字改革过程中出现的研究汉字改革的主要著作有哪些？


    正确答案:在汉字改革的过程中出现的研究汉字改革的主要有：1931年教育部国语统一筹备委员会编印《民国政府推行注音符号述略》，1934年罗常培《国音字母演进史》出版，1935年萧迪忱编《汉字改革论文选》出版，1938年中国文字改进学会编印《中国文字改进会宣言及章程》，1940年拉丁化出版社编译部主编《中国文字拉丁化文献》出版，1941年倪海曙《中国字拉丁化运动年表》出版，1948年 吴玉章《新文字与新文化运动》出版，1948年倪海曙《中国拼音文字概论》出版，1957年黎锦熙《文字改革论丛》出版（文字改革出版社），1961年周有光《汉字改革概论》出版（文字改革出版社），1978年吴玉章《文字改革文集》出版。

  • 第14题：

    针对汉字、汉语改革而提出的主张有（）

    • A、废除汉字
    • B、废除汉语，改用世界语
    • C、改用拼音
    • D、汉字简化
    • E、推广普通话

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    汉字与汉语相适应，（）正说明了这一点。

    • A、汉字的字形反映了汉语音节结构特点
    • B、汉字结构反映了汉语语素的特点
    • C、汉字是意音文字，记录了汉语的音和义
    • D、汉字表示音节，同汉语语素特点比较一致

    正确答案:D

  • 第16题：

    王老师在欧洲一所孔子学院做汉语教师。根据学校的妥排，王老师需要亘独开一门汉字课，辅助学汉语的中学生学习初级汉语教材中的汉字。她手头筑材料除了教材外，还有《现代汉语词典（第6版）和一本专门介绍汉字二识的专著。初级汉语教材中的汉字一般都很常用，但有的笔画简单，有的笔画比较复杂，学生对写汉字普遍有畏难情绪。对此，王老师最应该引导学生做什么？（）

    • A、读写所有汉字
    • B、只学习简单的汉字
    • C、先学独体字，再学其他汉字
    • D、读写简单的汉字，认读复杂的汉字

    正确答案:D

  • 第17题：

    有人主张汉字改革，有人反对汉字改革，为什么会出现这样两种截然相反的观点呢？


    正确答案:主张汉字改革的人看到的是汉字的缺点，尤其是汉字造成了文盲；反对汉字改革的人看到的是汉字的优点，尤其是汉字与汉语基本上相适应。

  • 第18题：

    问答题
    有人主张汉字改革，有人反对汉字改革，为什么会出现这样两种截然相反的观点呢？

    正确答案： 主张汉字改革的人看到的是汉字的缺点，尤其是汉字造成了文盲；反对汉字改革的人看到的是汉字的优点，尤其是汉字与汉语基本上相适应。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    汉字与汉语相适应，（）正说明了这一点。
    A

    汉字的字形反映了汉语音节结构特点

    B

    汉字结构反映了汉语语素的特点

    C

    汉字是意音文字，记录了汉语的音和义

    D

    汉字表示音节，同汉语语素特点比较一致


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    1955年全国文字改革和现代汉语规范化学术会议上提出了三大语文政策（）。
    A

    简化语言

    B

    简化汉字

    C

    推广普通话

    D

    推行汉语拼音方案


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    若客户户名所使用的汉字在系统字库中不存在，则输入（）代替，然后在存折/单上（）旁手工填写该字，加盖业务用个人名章。换存折/单时，应在新存折/单上汉语拼音旁作相同处理。
    A

    汉字的汉语拼音（大写）；汉语拼音

    B

    汉字的汉语拼音（小写）；汉语拼音

    C

    汉字的拼音简写（大写）；汉语拼音

    D

    汉字的拼音简写（小写）；汉语拼音


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    与汉语汉字有关的民俗事象有（）（）（）（）。

    正确答案： 对联，姓氏文化，预言，字谜
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    王老师在欧洲一所孔子学院做汉语教师。根据学校的妥排，王老师需要亘独开一门汉字课，辅助学汉语的中学生学习初级汉语教材中的汉字。她手头筑材料除了教材外，还有《现代汉语词典（第6版）和一本专门介绍汉字二识的专著。初级汉语教材中的汉字一般都很常用，但有的笔画简单，有的笔画比较复杂，学生对写汉字普遍有畏难情绪。对此，王老师最应该引导学生做什么？（）
    A

    读写所有汉字

    B

    只学习简单的汉字

    C

    先学独体字，再学其他汉字

    D

    读写简单的汉字，认读复杂的汉字


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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