插图可使儿童理解文艺作品的水平有所提高,这是因为()。
A.幼儿常常只能理解图画中最突出的人物
B.幼儿常常依靠具体形象来理解事物
C.幼儿只能理解事物的表面现象
D.幼儿对事物的理解常受其情感态度的影响
第1题:
把“妈妈”理解为仅指自己的妈妈,这是儿童理解词义的特化现象。
A对
B错
第2题:
“人类的社会生活虽是文学艺术的唯一源泉,虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容,但是人民还是不满足于前者而要求后者”,这是因为()。
第3题:
游戏是儿童认知发展的关键,这是由学前儿童认知发展水平决定的。
第4题:
表演游戏的特点有()。
第5题:
儿童玩游戏机的水平不亚于成人,这是因为他们的某种能力已有较好的发展,这个能力即是()。
第6题:
为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品,在作品的不同章节中常常会插入一些图画,我们将这种分插于作品中的图画称为插图。插图有着()、依附性、()、艺术性等特征。
第7题:
蚂蟥吸血以后,可使宿主的伤口流血不止,这是因为蚂蟥的咽腺分泌();具有()作用。
第8题:
ABA
IAA
ETH
CTK
第9题:
理解水平
判断水平
推理水平
概括水平
第10题:
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
插图是指插画或图解传统的插图主要用来形象地表现文字叙述的内容,是作为文字的说明补充而存在今天作为设计要素的插图,不仅有说明补充的作用,更因为其造型和色彩诸方面的引人注目性,而发挥着视觉中心的信息传达作用因此插图可分为()这几种
第14题:
插图在儿童文学中的重要功能是助读。
第15题:
盐水钻井液要经常补充烧碱水,这是因为NaCl的不断加入可使钻井液()下降。
第16题:
把"妈妈"理解为仅指自己的妈妈,这是儿童理解词义的特化现象。
第17题:
与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的( )。
第18题:
插图在儿童读物中最重要的功能就是()。插图实质上就是文字的说明和补充,是对文字的图解。此外,优秀的插图还具有()功能。
第19题:
在浓HCl存在下,可使AgCl沉淀的溶解度(),这是因为()
第20题:
与儿童的智力发展水平紧密相关
是幼儿根据文艺作品的内容来进行表演的游戏
是以文艺作品为依据的创造性自娱活动
高度的独立自主性
第21题:
文艺作品渗透了作家的情感因素
文艺作品具有优美的形式
文艺作品塑造了生动具体的形象
文艺作品描写的生活更具有典型性
第22题:
幼儿常常只能理解图画中最突出的人物
幼儿常常依靠具体形象来理解事物
幼儿只能理解事物的表面现象
幼儿对事物的理解常受其情感态度的影响
第23题:
幼儿常常只能理解图画中最突出的人物
幼儿常常依靠具体形象来理解事物
幼儿只能理解事物的表面现象
幼儿对事物的理解常受其情感态度的影响