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明清时期商帮的崛起，为中国的历史画卷平添了一抹亮丽的色彩。阅读材料，回答问题。材料一古代徽州地处皖南崇山峻岭之中，没有成片的耕地，粮食产量普遍较低，粮食供应的矛盾长期存在，人们寻求“以商代耕”的出路。徽州虽“粮不足”，可物产丰富。万山丛中盛产竹木、茶叶、陶土。手工业更具特色，纸、笔、墨、砚、漆器闻名全国。不少人最初就是以贩运土特产品起步发
题目
明清时期商帮的崛起，为中国的历史画卷平添了一抹亮丽的色彩。阅读材料，回答问题。
材料一古代徽州地处皖南崇山峻岭之中，没有成片的耕地，粮食产量普遍较低，粮食供应的矛盾长期存在，人们寻求“以商代耕”的出路。徽州虽“粮不足”，可物产丰富。万山丛中盛产竹木、茶叶、陶土。手工业更具特色，纸、笔、墨、砚、漆器闻名全国。不少人最初就是以贩运土特产品起步发
相似考题
参考答案和解析
（1）耕地少，粮食产量低；自然资源丰富；传统手工业比较发达；水路交通便利。充分利用自身的有利资源和条件，因地制宜；积极寻求出路，知难奋进。
（2）经验：有重视文化学习；坚守诚信的商业道德；吃苦耐劳；注意与封建政府的关系。障碍：有各种税务摊派；官吏的敲诈勒索；政府的抑商政策；西方列强的经济扩张等。
（3）政府搭建平台；广泛联系海内外商界；发挥徽帮的纽带作用；扩大合作领域。
更多“明清时期商帮的崛起，为中国的历史画卷平添了一抹亮丽的色彩。阅读材料，回答问题。<br ／>材料一古代 ”相关问题
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第1题：
明清时期成为中国三大商帮之一的“晋商”指的是现在哪个省的商人？
正确答案: 山西 -
第2题：
晋商明清时期大的商业集团，明朝初年，利用开宗法，明朝中叶正式形成（），商帮就是大的商人集团，以地域为特征、清代进入鼎盛时期。
- A、财团
- B、商帮
- C、商铺
- D、商业
正确答案:B -
第3题：
中国古代推行重农抑商政策的时期有（） ①商周 ②西汉 ③明清
- A、①②③
- B、①③
- C、①②
- D、②③
正确答案:D -
第4题：
明清时期中国内地影响最大、资本最为雄厚的商帮，南方是（），北方是晋商。
正确答案:徽商 -
第5题：
阅读材料，回答问题。材料：高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问："从这两段描述中可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？"学生甲回答："古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。"教师点评道："这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？"这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。 问题：请从教师职业首先角度对教师的"点评"进行评价。
正确答案: （1）该教师违反了中小学教师职业道德中的"关爱学生"的规定。
（2）关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
（3）该教师用语不当，伤害了学生的自尊，变相歧视和挖苦学生，是不尊重学生人格的表现。
（4）教师应尊重学生的人格和自尊心；平等、公正地对待每一位学生；宽容和信任学生。 -
第6题：
阅读下列材料，回答问题。 材料一苏湖熟，天下足。 ——谚语 材料二蜀地丝织品“号为冠天下”。 ——《中国历史》七年级下册 材料三国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 材料四南宋纸币铜版拓片（下图） 材料五市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。 ——宋高宗 综合以上材料，你能得出什么认识？
正确答案:南方经济发展水平超过北方（或经济重心南移）。 -
第7题：
明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。你认为这一时期最显著的特征是什么？
正确答案: 君主专制达到顶峰，社会出现全面危机，统一的多民族国家得到进一步巩固。 -
第8题：
问答题明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。清朝前期采取怎样的对外政策？你认为这一对外政策的实行对中国历史的发展产生了怎样的影响？对此你有何感想？正确答案： 对外政策：闭关锁国。
影响：对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用，但限制了中外正常交往和中国吸收外国先进文化技术，阻碍了中国社会的进步，使中国在世界上逐渐落伍了。
感想：开放则兴，封闭则衰。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题明清时期成为中国三大商帮之一的“晋商”指的是现在哪个省的商人？正确答案： 山西解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题阅读材料，回答问题。材料：高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问："从这两段描述中可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？"学生甲回答："古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。"教师点评道："这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？"这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。 问题：请从教师职业首先角度对教师的"点评"进行评价。正确答案： （1）该教师违反了中小学教师职业道德中的"关爱学生"的规定。
（2）关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
（3）该教师用语不当，伤害了学生的自尊，变相歧视和挖苦学生，是不尊重学生人格的表现。
（4）教师应尊重学生的人格和自尊心；平等、公正地对待每一位学生；宽容和信任学生。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题明清时期中国内地影响最大、资本最为雄厚的商帮，南方是（），北方是晋商。正确答案： 徽商解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题材料：高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问：“从这两段描述中，你们可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整。哪位同学来补充—下？”这时，甲同学羞得满脸通红，班里也是—片寂静。问题：请从学生观的角度评价材料中教师的行为。正确答案：解析： -
第13题：
明清时期经济发展的重要表现是出现了“商帮”，“商帮”最著名的是（）和（）。
正确答案:徽商；晋商 -
第14题：
古代中国为了加强中央集权，创设了若干制度。这些制度反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料，回答问题 材料一： （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》 材料二： 汉武帝创始了一条新的法制，即派遣中级人员（六百石）巡行郡国，察考大吏（二千石）的成绩和罪恶，随时向中央快速汇报。——赵俪生《赵俪生文集·第三卷》 结合材料二并根据所学知识，说明中国古代中央对地方控制演变的特点。
正确答案: 特点：中央对地方进行多层级管理；中央对地方官员进行多渠道控制；中央集权不断加强。 -
第15题：
明清时期的宁波商帮，以经营钱庄、药堂、缝纫闻名于世。
正确答案:正确 -
第16题：
材料： 历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从速两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统．而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时．甲同学盖得满脸通红，而班里则是一片宁静。 材料： 历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从速两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统．而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时．甲同学盖得满脸通红，而班里则是一片宁静。 运用教师观的知识，评价该老师的行为。
正确答案: 该老师没有树立正确的教师观，需要我们引以为戒。
首先，新课改的教师观强调教师要尊重和赞赏学生，做学生发展的促进者。材料中，教室里出现“一片宁静”的原因是教师对甲学生的回答虽然没有批评、指责，但没有准确点评，反而用“很不完整”予以了否定.使答题的学生缺乏自信心，同时教师的态度情感也直接影响了答题学生的学习情绪，而且也感染了其他同学产生了不良的消极情绪。
其次，新课改的教师观强调教师做学生学习的引导者。材料中，教师对于学生的答案，没有引导其继续思考，理解古代神话的含义和特点，而是用自己的标准，一味地否定学生，没有通过点评促进学生对知识的理解。
因此，作为教师，要践行新课改背景下的教师观，要尊重和赞赏学生，引导学生思考，不断促进学生知识和心理的成长。 -
第17题：
明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。清朝前期采取怎样的对外政策？你认为这一对外政策的实行对中国历史的发展产生了怎样的影响？对此你有何感想？
正确答案:对外政策：闭关锁国。
影响：对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用，但限制了中外正常交往和中国吸收外国先进文化技术，阻碍了中国社会的进步，使中国在世界上逐渐落伍了。
感想：开放则兴，封闭则衰。 -
第18题：
明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。为加强与外国的联系，明朝采取哪些措施？收到什么效果？
正确答案: 措施：郑和下西洋。
效果：促进了我国与亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非国家的友好关系。 -
第19题：
明清时期，号称“山西票号”的票庄遍布世界各地，且据史料记载，八国联军向中国索要赔款时，慈禧太后掌权的清政府曾向晋商乔家借钱还国债，这足见晋商的经济实力。下列对材料的解读正确的有（） ①票庄是明清时期商品经济发展的产物 ②票庄是一种介于钱庄与银行之间的旧式金融机构 ③晋商是明清时期经济实力最雄厚的商帮 ④晋商和官府勾结卖国求荣
- A、①③
- B、①②
- C、①④
- D、②③
正确答案:B -
第20题：
问答题明清时期商帮的崛起，为中国的历史画卷平添了一抹亮丽的色彩。阅读材料，回答问题。 材料一古代徽州地处皖南崇山峻岭之中，没有成片的耕地，粮食产量普遍较低，粮食供应的矛盾长期存在，人们寻求“以商代耕”的出路。徽州虽“粮不足”，可物产丰富。万山丛中盛产竹木、茶叶、陶土。手工业更具特色，纸、笔、墨、砚、漆器闻名全国。不少人最初就是以贩运土特产品起步发家的。大山挡住了徽州人的道路，但这里的水路可称便捷：“上接闽广，下接苏杭”。便捷的水陆，大大刺激了徽州人经商的积极性。----摘自《徽商网•徽商历史》 （1）根据材料说明徽商诞生的原因。你从中受到哪些启发？ 材料二徽商以左儒右贾的特色而区别于其他商帮，对联“读书好，营商好，效好便好”、“创业难，守成难，知难不难”是其写照。徽商讲究商业道德，提倡以诚待人，以信接物，义利兼顾。．徽商以勤奋和吃苦耐劳而著称，在外经营，三年一归，新婚离别，习以故常。徽商贾而好儒，与封建官僚混为一体，或相互接托。徽商以其独特的生存理念在众多商帮中异军突起。-----摘自电视片《徽州》解说词 （2）从徽商的兴旺中可以得到哪些经验？结合所学知识说明，终清朝之世，徽商会遇到哪些发展障碍？ 材料三中国国际徽商大会是安徽省人民政府主办的经典式、综合性品牌盛会，为中外客商搭建经济技术文化交流与合作的平台，促进安徽开放型经济发展。第一届大会于2005年在合肥召开，至2009年，已召开五届。 （3）结合材料说明如何开发和利用好徽商遗产。正确答案： （1）耕地少，粮食产量低；自然资源丰富；传统手工业比较发达；水路交通便利。充分利用自身的有利资源和条件，因地制宜；积极寻求出路，知难奋进。
（2）经验：有重视文化学习；坚守诚信的商业道德；吃苦耐劳；注意与封建政府的关系。障碍：有各种税务摊派；官吏的敲诈勒索；政府的抑商政策；西方列强的经济扩张等。
（3）政府搭建平台；广泛联系海内外商界；发挥徽帮的纽带作用；扩大合作领域。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题阅读材料，回答下列问题： 材料一铁器逐步推广到各个生产领域，特别是农业生产领域大量铁制农具的使用引来了农业生产技术的一场革命。----《国史概要》 材料二明清时期人口大幅度增加的过程中，牛耕大量退出，唐宋时期代表先进生产力的江东犁，到明清时已被铁搭所取代。铁搭用人，而江东犁用牛。《天工开物》记载：“吴郡力田者，以锄代耜，不蓄牛力。会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便。”（注：铁搭：农具名。有4至6个略向里弯的铁齿，用于刨土。）----《太湖地区农业史》 材料三凡荒政十有二：一曰……；四曰发赈；五曰……；六曰出贷；七曰蠲（juan：免除）赋；八曰缓征；九曰……。----擅自《大清会典》 （1）依据材料一中的图一和图二，并将两者联系起来，说明古代中国农耕文明发展过程中的一些变化。 （2）依据材料二说明明清时期耕作方面变化的表现及原因。结合所学知识分析可能产生的直接影响。 （3）根据材料三，指出清代救灾、减灾的主要措施（不得摘抄原文）。 （4）综合上述内容，你认为中国古代能否从从根本上解决救灾问题？简要说明理由。正确答案： （1）农耕技术逐步普及：耕作技术不断进步，犁的改进更适合地区土质特点和耕作的需要。
（2）牛耕大量退出，江东犁被铁搭取代，人力取代畜力。因为明清时期人口大量增加；使用牛耕成本高。耕作技术上出现倒退，农业难有突破；农业占用大量劳动力，不利于资本主义萌芽的成长。.
（3）开仓救济；发放贷款；减免赋税；免征徭役。
（4）表态：不能。理由；小农经济的落后性、脆弱性；统治阶级剥削本质没有改变；农耕文明下的生产力水平低下。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题明清时期经济发展的重要表现是出现了“商帮”，“商帮”最著名的是（）和（）。正确答案： 徽商,晋商解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题明清时期，中国市场上有十大商帮，其中属于浙江地域的商帮有（）。A宁波商帮
B江右商帮
C温州商帮
D龙游商帮
正确答案： B,C解析： 暂无解析