1938年,国民政府新建的教育部内部机构包括()
A.总务司
B.高等教育司
C.普通教育司
D.社会教育
E.蒙藏教育司
第1题:
1928年国民政府重建的教育部的进步之处主要表现在哪些方面?
1.教育部直辖与国民政府的行政院,有指示和监督的权力,没有管辖的权力。
2.教育部官员的任命管理层次清晰,体现管理有序性。有特任、简任、荐任和委任之分。
3.编制上注意裁减冗员,提高办事效率。
4.教育部设立各种专门委员会,是教育管理规范化的重要进步。
5.教育视导趋于完善,设督学4—6人。
第2题:
1928年,国民政府新建的教育部的官员任命方式有()
第3题:
国民政府的国家机构组织形式是()。
第4题:
南京临时政府成立之初,国民政府沿用了清末的视学制度,在教育部特设主持全国视学工作的专门机构视学室。
第5题:
国民政府时期重建的教育部较民国初年有哪些进步?
第6题:
广州国民政府最高监查机构是()
第7题:
国民政府
教育部
省政府
董事会
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
内部机构信息
新建机构负责人
营业执照号
人民银行的批复
第12题:
商务印书馆
开明书店
生活书店
中华书局
文明书局
第13题:
1936年国民政府教育部颁布了()
第14题:
华夏银行新设内部机构在反洗钱数据报送前必须向总行报送()。
第15题:
1942年底,于右任向国民政府中央提出议案,请求设立()。1943年1月,国民政府教育部公布成立敦煌研究所筹备委员会,()出任副主任委员。
第16题:
国民政府时期,公立大学校长是由下列哪个组织部门任命的()
第17题:
1938年,国民政府新建的教育部内部机构包括()
第18题:
南京国民政府的主体和核心机构包括行政院、()、司法院、()、监察院五院。
第19题:
特任
简任
荐任
考任
委任
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
总务司
高等教育司
普通教育司
社会教育
蒙藏教育司
第23题: