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18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）A.“适应教师”的教育B.“适应学校”的教育C.“适应自然”的教育D.“适应社会”的教育

题目

18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）

A.“适应教师”的教育

B.“适应学校”的教育

C.“适应自然”的教育

D.“适应社会”的教育

相似考题

1.远程教育既是一种新的教育方法与手段,即新的教学与学习(与面授教学与面授学习相对的远程教学与远程学习),更是一种新的教育方式与形式(与传统校园课堂班级面授教学为核心基础的学校教育相对的远程教育)。()此题为判断题(对，错)。

2.倡导泛爱主义教育思潮的德国教育家是()。A、康德B、费希特C、巴西多D、歌德

3.下列学校中,最早创办的实科学校是()。A、德国教育家席姆勒创办的“数学、机械和经济学实科学校”B、富兰克林创办的费城文实学校C、德国虔敬派教育家赫克创办的“经济学、数学实科学校”D、裴斯泰洛齐创办的伊佛东师范学校

4.18世纪末,德国教育家巴西多按照卢梭教育思想创办的学校被称为()。A、“文科学校”B、“文实学校”C、“自然学校”D、“泛爱学校”

参考答案和解析
参考答案：C
更多“18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（） ”相关问题

  • 第1题：

    18世纪后期，德国教育家巴西多创办了（ ）

    A.“贫儿之家”
    B.“快乐之家”
    C.“泛爱学校”
    D.“工厂学校”

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对德国"泛爱学校”的掌 握情况。18世纪后期，德国的“泛爱学校”是在 夸美纽斯和法国启蒙学者的教育观影响下出现 的新式学校，其创始人是巴西多。“泛爱学校”中 采用"适应自然”的教学方式，入学的贵族子女也 一律穿着简单活泼的儿童服装，还儿童以本来面 目。教学中注重直观，学生常在游戏、表演、诵 读、交谈、心算等活动中学习。

  • 第2题：

    在法国启蒙教育思想的影响下，18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为

    A.泛爱学校
    B.文科学校
    C.实科学校
    D.国民学校

    答案：A
    解析：
    泛爱学校是在启蒙教育思想的影响下出现的，主张采用“适应自然”的教学方式，注重实用性和儿童兴趣等。

  • 第3题：

    在法国启蒙教育思想的影响下，18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教 学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为

    A.泛爱学校
    B.文科学校
    C.实科学校
    D.国民学校

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    18世纪德国著名的泛爱主义教育家是（）。

    A拉夏洛泰

    B洪堡德

    C凯兴斯坦纳

    D巴西多


    D
    略

  • 第5题：

    结合自己的办学实践出版《初等读物》小册子的德国泛爱主义者是（）

    • A、席勒
    • B、歌德
    • C、巴西多
    • D、康德

    正确答案:C

  • 第6题：

    18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）的教育


    正确答案:适应自然

  • 第7题：

    18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）

    • A、“适应教师”的教育
    • B、“适应学校”的教育
    • C、“适应自然”的教育
    • D、“适应社会”的教育

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    倡导泛爱主义教育思潮的德国教育家是（）
    A

    康德

    B

    费希特

    C

    巴西多

    D

    歌德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    泛爱学校的创办人是（）。
    A

    卢梭

    B

    巴西多

    C

    弗兰克

    D

    赫克


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）的教育

    正确答案： 适应自然
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）
    A

    “适应教师”的教育

    B

    “适应学校”的教育

    C

    “适应自然”的教育

    D

    “适应社会”的教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    在法国启蒙教育思想的影响下，l8世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为（）

    正确答案： 国民学校
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    创办“泛爱学校”的人是（　　）

    A.巴西多
    B.洛克
    C.夸美纽斯
    D.斯宾塞

    答案：A
    解析：
    巴西多创办“泛爱学校”，根据柏拉图、夸美纽斯等人的教育思想。

  • 第14题：

    受卢梭自然主义教育思想的影响，18世纪后期 在德国出现的注重教学内容的实用性，寓教学 于游戏和活动之中的新式学校是（ ）

    A.劳动学校
    B.泛爱学校
    C.实科学校
    D.文科学校

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对“泛爱学校"有关内容 的掌握情况。18世纪后期德国的“泛爱学校” 是在夸美纽斯和法国启蒙学者的教育观影响下 出现的新式学校，其创始人是巴西多。“泛爱学 校”中采用“适应自然”的教学方式，入学的贵 族子女也一律改着简单活泼的儿童服装，还儿 童以本来面目。按照卢梭的教育观点，“泛爱学 校”提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实 用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中

  • 第15题：

    18世纪后期德国出现的新式学校——“泛爱学校”，按照()的教育理念，提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中。

    A.加涅
    B.布鲁姆
    C.奥苏伯尔
    D.卢梭

    答案：D
    解析：
    18世纪后期德国的“泛爱学校”，创始人是巴西多，他按照卢梭的教育观点，提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中等极富新意的办校设想，泛爱学校采用“适应自然”的教学方法，教学中注重直观，学生常在游戏、表演、诵读、交流、心算等活动中学习。

  • 第16题：

    泛爱学校的创办人是（）。

    • A、卢梭
    • B、巴西多
    • C、弗兰克
    • D、赫克

    正确答案:B

  • 第17题：

    富兰克林在（）方面做出了重大贡献。

    • A、泛爱学校
    • B、教学心理学化
    • C、创办私学
    • D、美国成人教育

    正确答案:D

  • 第18题：

    简述巴西多创办的泛爱学校。


    正确答案:在法国启蒙思想的影响下，18世纪后期德国出现了泛爱主义教育运动，因巴西多创办泛爱学校而得名。特点：采用卢梭的教育观点，提出培养博爱、节制、勤劳的美德；采用“自然教学”的教学方法，注重直观教学；提出寓教育于游戏之中的进步教育主张；教学过程注重实用性和儿童的兴趣；学习内容丰富，重视本民族语和实科知识；教育任务在于增进人类现世的幸福，培养掌握实用知识的健康乐观的人。

  • 第19题：

    在法国启蒙教育思想的影响下，l8世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为（）


    正确答案:国民学校

  • 第20题：

    单选题
    富兰克林在（）方面做出了重大贡献。
    A

    泛爱学校

    B

    教学心理学化

    C

    创办私学

    D

    美国成人教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    18世纪德国著名的泛爱主义教育家是（）。
    A

    拉夏洛泰

    B

    洪堡德

    C

    凯兴斯坦纳

    D

    巴西多


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    18世纪末，德国教育家巴西多按照卢梭教育思想创办的学校被称为（）
    A

    “文科学校”

    B

    “文实学校”

    C

    “自然学校”

    D

    “泛爱学校”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述巴西多创办的泛爱学校。

    正确答案： 在法国启蒙思想的影响下，18世纪后期德国出现了泛爱主义教育运动，因巴西多创办泛爱学校而得名。特点：采用卢梭的教育观点，提出培养博爱、节制、勤劳的美德；采用“自然教学”的教学方法，注重直观教学；提出寓教育于游戏之中的进步教育主张；教学过程注重实用性和儿童的兴趣；学习内容丰富，重视本民族语和实科知识；教育任务在于增进人类现世的幸福，培养掌握实用知识的健康乐观的人。
    解析： 暂无解析

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