提出“四大教育”和“三大方式”的教育家是()。
A.晏阳初
B.陶行知
C.黄炎培
D.梁漱溟
第1题:
提出以文艺、生计、卫生、公民“四大教育”和学校式、社会式、家庭式“三大方式”来解决中国农民的“愚、穷、弱、私”问题的教育家是()。
A晏阳初
B陶行知
C梁漱溟
D陈鹤琴
第2题:
提出教育最高目的是培养哲学王思想的教育家是()。
第3题:
提出教育为人的完美生活做准备的提出者是英国教育家杜威。
第4题:
最早提出教育平等思想的中西方教育家是孔子和苏格拉底。
第5题:
英国近代最早提出科学教育思想的教育家是()
第6题:
美国教育家()《教育过程》提出()和()。
第7题:
提出“四大教育”和“三大方式”的教育家是()。
第8题:
提出“教育在发展健全的个人”的教育家是()
第9题:
美国教育家杜威
中国教育家孔子
法国教育家朗格郎
英国教育家洛克
第10题:
第11题:
第12题:
晏阳初
陶行知
黄炎培
梁漱溟
第13题:
“结构”课程论是哪个国家,哪位教育家提出的?()
第14题:
终身教育思想的提出者是()。
第15题:
最早提出“教学具有教育性”的教育家是:()。
第16题:
提出教育是经验的改造或改组的教育家是英国的斯宾塞。
第17题:
针对当时农民存在愚、穷、弱、私四大问题,提出文艺、生计、卫生、公民四种教育。采取学校教育、社会教育、家庭教育三大方式的教育家是()
第18题:
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
第19题:
“研究与教学统一”原则的提出者是()
第20题:
晏阳初
陶行知
梁漱溟
陈鹤琴
第21题:
雷沛鸿
晏阳初
陶行知
梁淑琪
第22题:
德国教育家威廉·洪堡
美国教育家杜威
英国教育家斯宾塞
苏联教育家赞可夫
第23题: