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越王姒无疆发动侵略战争后被何人战败而身死国灭？

题目

越王姒无疆发动侵略战争后被何人战败而身死国灭？

相似考题

1.及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。（《五代史伶官传序》）而身死国灭，为天下笑：

2.阅读下列语段，回答文后问题：《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！这段文字中“满招损，谦受益”句引自（）A、《诗经》B、《论语》C、《尚书》D、《中庸》

3.《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十怜人困之，而身死国灭，为天下笑。 这里运用了哪两种论据？

4.()荒淫无道,宠爱褒姒,废申后和太子宜臼,立褒姒为后,立褒姒子伯服为太子,宜臼奔申国。A.重耳B.晋文侯C.晋献公D.晋文公

参考答案和解析
参考答案：楚威王芈熊商.
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  • 第1题：

    《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十怜人困之，而身死国灭，为天下笑。 最能体现这段文字的主要观点的是哪两句？


    正确答案: 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

  • 第2题：

    历史学家黄仁宇说：“《南京条约》签订之后十年，感到更不满意的不是战败国，而是战胜国。”战胜国因“不满意”而采取的行动是（）

    • A、向中国倾销鸦片
    • B、发动第二次鸦片战争
    • C、发动甲午中日战争
    • D、发动八国联军侵华战争

    正确答案:B

  • 第3题：

    下列句子中“为”字表示被动的是（）。

    • A、夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。
    • B、今不取，后世必为子孙忧。
    • C、不如早为之所。
    • D、身死国灭，为天下笑。

    正确答案:D

  • 第4题：

    《五代史伶官传序》一文中用属警戒性的断语有（）。

    • A、而身死国灭，为天下笑
    • B、一夫夜呼，乱者四应
    • C、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
    • D、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    身死国灭，为天下笑。解释“为天下笑”句中的意思？


    正确答案: 为天下笑：被天下人耻笑

  • 第6题：

    日本和德国作为二战的发动国和战败国，他们的导演如何把对战争的反思融入自己的作品中？有何差异？


    正确答案:同为战败国，战后在快速恢复经济建设的同时，都背负着对战争历史进行反思的使命。德国诞生了“新德国电影”，日本也有自己的“新浪潮”运动，两者在主题上有很多相似之处，例如都涉及到表现恐惧、阴暗面等命题，但德国电影导演对由社会造成的历史给予了充分反思，而日本电影着重展现受战争创伤后的日本社会现状。

  • 第7题：

    多选题
    与“岂得之难而失之易欤”用了相同修辞手法的是
    A

    抑本其成败之迹，而皆自于人欤

    B

    至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也

    C

    满招损，谦得益

    D

    忧劳可以兴国.逸豫可以亡身

    E

    方其盛也.举天下之豪杰，奠能与之争；及其衰也，数十伶人闻之，而身死国灭，为天下笑


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第8题：

    问答题
    《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十怜人困之，而身死国灭，为天下笑。 这里运用了哪两种论据？

    正确答案： 事实论据和理论论据。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）荒淫无道，宠爱褒姒，废申后和太子宜臼，立褒姒为后，立褒姒子伯服为太子，宜臼奔申国。
    A

    晋文侯

    B

    晋文公

    C

    晋献公

    D

    周幽王


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？这段文字运用了哪些论证方法？

    正确答案： 这一段主要采用了引证的方法和对比的方法。文中首先是引用《尚书》的话来概括庄宗成败的经验教训。接着采用了对比的方法，凸显庄宗由极盛到极衰的变化，从而强调了“忧劳”和“逸豫”所带来的不同后果。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！本段用了什么论证方法？表现在哪里？

    正确答案： 论证方法：例证法：唐庄宗得天下与失天下的例子。
    对比法：庄宗由极盛到极衰的变化。演绎法：满招损，谦得益。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    《五代史伶官传序》一文中用属警戒性的断语有（）。
    A

    而身死国灭，为天下笑

    B

    一夫夜呼，乱者四应

    C

    忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

    D

    祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！本段给我们什么启示？


    正确答案: 告诉人们：反骄破满、居安思危、防微杜渐的道理。

  • 第14题：

    阅读下列语段，回答文后问题：《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！文中“及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑”的人是（）

    • A、唐高宗
    • B、唐庄宗
    • C、唐玄宗
    • D、唐宣宗

    正确答案:B

  • 第15题：

    翻译：故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!


    正确答案:因此，当庄宗强盛的时候，普天下的豪杰，都不能跟他抗争；等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑.祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰，哪里仅仅是伶人啊。

  • 第16题：

    翻译：身死国灭，为天下笑


    正确答案:自己被杀死，国家被灭亡，被天下人所耻笑。

  • 第17题：

    在希特勒看来，第一次世界大战德国战败的重要原因是什么？（）

    • A、犹太人背叛了德国
    • B、德国发动侵略战争，失道寡助
    • C、德国战术上的失利
    • D、美国参战，扭转了战场形势

    正确答案:A

  • 第18题：

    问答题
    翻译：身死国灭，为天下笑

    正确答案： 自己被杀死，国家被灭亡，被天下人所耻笑。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    越王姒无疆发动侵略战争后被何人战败而身死国灭？

    正确答案： 楚威王芈熊商.
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十怜人困之，而身死国灭，为天下笑。 最能体现这段文字的主要观点的是哪两句？

    正确答案： 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    （）荒淫无道，宠爱褒姒，废申后和太子宜臼，立褒姒为后，立褒姒子伯服为太子，宜臼奔申国。

    正确答案： 周幽王
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    翻译：故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!

    正确答案： 因此，当庄宗强盛的时候，普天下的豪杰，都不能跟他抗争；等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑.祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰，哪里仅仅是伶人啊。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    身死国灭，为天下笑。解释“为天下笑”句中的意思？

    正确答案： 为天下笑：被天下人耻笑
    解析： 暂无解析

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