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宋代太学三舍法的创立者是（）

题目

宋代太学三舍法的创立者是（）

相似考题

1.“三舍法”是北宋王安石提出的对太学生进行教学管理的新方法。()此题为判断题(对，错)。

2.创立“太学三舍法”的是（）A.王安石 B.蔡京 C.朱熹 D.胡瑗

3.宋代医学教育采用的教育方法为三舍升试法。

4.北宋太学改革实施三舍教学，下列选项不属于三舍之列的是（）A.上舍B.下舍C.外舍D.内舍

参考答案和解析
参考答案：王安石
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  • 第1题：

    王安石改革太学，提高太学质量和地位的举措是（　　）

    A.三舍法
    B.苏湖教法
    C.改革科举考试
    D.加强考试

    答案：A
    解析：
    三舍法及相关知识点应记住。

  • 第2题：

    为改革太学，创立“三舍法”的是（）。


    正确答案:王安石

  • 第3题：

    创立“太学三舍法”的是（）

    • A、王安石 
    • B、蔡京 
    • C、朱熹 
    • D、胡瑗

    正确答案:A

  • 第4题：

    北宋太学“三舍法”中的“三舍”是指（）

    • A、上舍
    • B、中舍
    • C、内舍
    • D、外舍
    • E、下舍

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    太学三舍法


    正确答案: 宋代太学三合法是按学生学业水平实行分舍教学，按学生平时操行及月、岁等考试成绩决定升舍的教学管理方法。这种教学管理办法是王安石创立的。

  • 第6题：

    “三舍法”是（）在熙宁兴学期间创立的，是对太学的一种改革

    • A、范仲淹
    • B、王安石
    • C、蔡京
    • D、胡瑗

    正确答案:B

  • 第7题：

    “熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为（）

    • A、“苏湖教法” 
    • B、“三舍法” 
    • C、“积分法” 
    • D、“六等黜陟法”

    正确答案:B

  • 第8题：

    名词解释题
    太学三舍法

    正确答案： 宋代太学三合法是按学生学业水平实行分舍教学，按学生平时操行及月、岁等考试成绩决定升舍的教学管理方法。这种教学管理办法是王安石创立的。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    太学“三舍法”是在（）期间颁行。依据该法，将太学分为外舍、内舍和上舍三部分，即三个不同程度的等级。
    A

    庆历兴学

    B

    熙宁、元丰兴学

    C

    崇宁兴学

    D

    建隆兴学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    太学三舍法的施行，是为了加强学校与科举的联系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    宋代太学三舍法的创立者是（）

    正确答案： 王安石
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    北宋太学改革实施三舍教学，下列选项不属于三舍之列的是（）
    A

    上舍

    B

    下舍

    C

    外舍

    D

    内舍


    正确答案： B
    解析： 三舍法是北宋王安石变法科目之一，即用学校教育取代科举考试。“三舍法”，是把太学分为外舍、内舍、上舍三等，外舍2000人，内舍300人，上舍100人。

  • 第13题：

    “熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为

    A.“苏湖教法”
    B.“三舍法”
    C.“积分法”
    D.“六等黜陟法”

    答案：B
    解析：
    “熙宁兴学”之后，改革太学，创立“三舍法”。“三舍法”的主要措施包括：第一，扩建太学校舍；第二，充实和整顿太学师资；第三，创立"太学三舍选察升补之法”，SP“三舍法”。即将太学分为外舍、内舍和上舍三个程度不同，依次递升的等级。太学生相应分三部分，初人学者获得第一、二等者，再参酌平时行艺，升人内舍，肄业为内舍生。内舍生成绩优秀者升人上舍。上舍生成绩优秀者直接授官。“三舍法"是在太学内部建立起来的升舍考试制度，对学生的考察和选拔做到了平时行艺和考试成绩的结合，有利于调动学生的积极性，也有利于提高太学的教学质量；融养士与取士于太学，提高了太学的地位。这是王安石改革太学最重要的措施，也是我国古代大学管理制度上的一项创新；既促进了宋朝教育的发展，也促进了后世教育的发展。故选B。

  • 第14题：

    太学“三舍法”是在（）期间颁行。依据该法，将太学分为外舍、内舍和上舍三部分，即三个不同程度的等级。

    • A、庆历兴学
    • B、熙宁、元丰兴学
    • C、崇宁兴学
    • D、建隆兴学

    正确答案:B

  • 第15题：

    熙宁兴学运动中，新创设的太学升学方式是（）。

    • A、三舍法
    • B、分斋法
    • C、历事制度
    • D、五经课试法

    正确答案:A

  • 第16题：

    改革太学，创立“三舍法”将养士与取士结合起来的教育家是（）。


    正确答案:王安石

  • 第17题：

    太学三舍法的施行，是为了加强学校与科举的联系。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    北宋太学改革实施三舍教学，下列选项不属于三舍之列的是（）

    • A、上舍
    • B、下舍
    • C、外舍
    • D、内舍

    正确答案:B

  • 第19题：

    北宋王安石改革太学，创立（）。

    • A、大都授
    • B、苏湖教法
    • C、分斋教学法
    • D、“三舍法”

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    创立“太学三舍法”的是（）
    A

    王安石 

    B

    蔡京 

    C

    朱熹 

    D

    胡瑗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    北宋太学“三舍法”中的“三舍”是指（）
    A

    上舍

    B

    中舍

    C

    内舍

    D

    外舍

    E

    下舍


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    为改革太学，创立“三舍法”的是（）。

    正确答案： 王安石
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    改革太学，创立“三舍法”将养士与取士结合起来的教育家是（）。

    正确答案： 王安石
    解析： 暂无解析

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