(2)据材料一、二,指出秦汉两朝在实行思想控制的具体方式上有何差异?
第1题:
(2)据材料二,概括指出经济建设中存在的主要问题,结合所学知识举一例说明。
问题:高速度(急于求成)、浮夸风、忽视或违背客观经济规律。
举例:“大跃进”、人民公社化运动。
第2题:
(2)据材料二,指出美欧关系发生了怎样的变化?结合材料三分析其变化的原因。
变化:西欧依附(受制)于美国到逐步摆脱美国控制而独立自主(或美欧关系分化)。
原因:美国经济发展实力相对下降;西欧(欧共体)经济实力不断增强。
第3题:
据材料二概括指出,作者怎样评价西方列强侵华的影响?
评价:列强侵华打开了中国大门;引起了中国人思想解放,中国人开始了抗争与探索。
第4题:
IPC与DVS在使用上有何差异?
第5题:
广告活动与促销活动在作用上有何差异?
第6题:
搀混合材料的和硅酸盐水泥在性能上有何差异?为什么?
第7题:
过敏性哮喘早期相反应和晚期相反应在表现特征上有何差异?在治疗上有何异同点?
第8题:
广告活动与策划活动在含义上有何差异?
第9题:
《秋水》的主旨是什么?在客观上有何思想意义?
第10题:
艾青诗歌在思想内容上有何特色?
第11题:
第12题:
第13题:
(3)根据材料二与材料三,指出两则材料休现的共同思想是什么?这种思想受到哪一思想解放运动的影响?
共同思想:自由平等;思想解放运动:启蒙运动
第14题:
阅读材料
材料一 以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。 —王安石《本朝百年无事札子》
材料二 苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。
—王安石《上仁宗皇帝言事书》
(1)据材料一,概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。(4分)
(2)材料二体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下,王安石是如何改革科举考试的?(6分)
第15题:
19世纪德意志和意大利两国在统一方式上有何异同点?
相同点:
①根本原因都是由于资本主义经济的发展,要求结束分裂状态;
②都有一个核心邦国;
③都有一个杰出人物;
④统一都有利于资本主义的发展;
⑤都存在封建残余。
不同点:
①德意志是完全通过王朝战争来实现统一的,而意大利除了主要由撒丁王国领导进行统一运动外,加里波第领导志愿军通过自下而上的方式,解放了两西西里,统一了意大利南部;
②德意志统一过程中的三次王朝战争,只有普法战争是法国先侵略普鲁士,普鲁士在普法战争具有反侵略性质,而意大利统一运动的重点则是驱逐奥地利在意大利北部和中部的势力,还具有民族解放运动的特点。
第16题:
韩愈与柳宗元在思想、学术、文风上有何异同?
第17题:
说明8259A中断控制器的全嵌套方式与特殊的嵌套方式有何区别。他们在应用上有什么不同?
第18题:
中国古代史上有两个思想文化非常活跃,并且在政治、经济领域出现了新变化的时期,它们是()
第19题:
总的说来,外汇管理的目的是为了谋求(),维持(),其具体方式基本上有两种:一是(),二是()。
第20题:
固定资产折旧在会计上和税务上有何差异?
第21题:
七月诗歌在思想内容上有何特点?
第22题:
赤霉素有哪两类?各种赤霉素间在结构上有何差异?
第23题: