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中国选士制度产生于西周，并呈现出选士与举官为一途，（）与（）相衔接的特性。

题目

中国选士制度产生于西周，并呈现出选士与举官为一途，（）与（）相衔接的特性。

相似考题

1.西周的选士制度是世界上最早的评价选拔人才的制度。()此题为判断题(对，错)。

2.以“察举制”为选士制度的朝代是()。A、战国时期B、秦代C、汉代D、唐代

3.( )是中国历代统治者和思想家都十分重视的大问题。A、选士B、选贤C、选人D、选官

4.简述中国选士制度的发展历史。

参考答案和解析
参考答案：育士；选士
更多“中国选士制度产生于西周，并呈现出选士与举官为一途，（）与（）相衔接的特性。”相关问题

  • 第1题：

    汉代,在左雄改制后,察举制由推荐发展为推荐与考试相结合,为选士制度进一步完善探索了新路。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    西周时期，国家为了对教育进行宏观调控和引导而建立的制度包括（）

    A.视学制度

    B.选贤贡士制度

    C.养士用士制度

    D.察举制度

    E.以上选项都对


    参考答案：A, B

  • 第3题：

    在（）产生以前，选士制度和育士制度基本上是脱节的。


    参考答案：科举制

  • 第4题：

    我国最早实行的人才选拔制度是（）

    • A、选贤贡士制度
    • B、察举制
    • C、九品中正制
    • D、科举制

    正确答案:A

  • 第5题：

    西周的选“士”制度是我国奴隶制时代最为完备、典型的推选中下级官员的选官制度。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    春秋战国时期存在着一个特殊的社会等级——士，位居庶民之上，后来，士与卿大夫合二为一，出现了“士大夫”的称谓和阶层。其缘起是（）

    • A、秦国实行军功制
    • B、科举制度兴起
    • C、实行察举制选官
    • D、程朱理学兴起

    正确答案:B

  • 第7题：

    中国封建社会中“学而优则仕”蔚然成风，政府官员必须是饱读诗书经典的文化人，因而士与卿大夫合二为一，出现了“士大夫”的称谓和阶层。这种变化缘于（）

    • A、秦国实行军功制
    • B、科举制度兴起
    • C、实行察举制选官
    • D、程朱理学兴起

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    选贤贡士制度选贤贡士制度

    正确答案： 即西周实行的人才选拔制度，由诸侯和地方民政长官选拔德行、道艺兼优者贡于天子，或升入大学深造。这是我国最早实行的人才选拔制度。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以“察举制”为选士制度的朝代是（）
    A

    战国时期

    B

    秦代

    C

    汉代

    D

    唐代


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    魏晋南北朝的选士制度是（）。
    A

    科举制

    B

    察举制

    C

    九品中正制

    D

    养士求贤


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    中国选士制度产生于西周，并呈现出选士与举官为一途，（）与（）相衔接的特性。

    正确答案： 育士,选士
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述西周时期乡里选士的具体程序与方法。

    正确答案： 首先由族师、党正、州长层层等把辖区内人材推荐的乡，然后由乡大夫以三年为一期对推荐上来的人才进行总体考核，考核合格的推荐的人材再向上一级推荐。这种由乡里推荐的人才通过二种途径为官。一是由乡大夫层层推荐至天子。由天子选拔其中的优秀者直接任官；二是由乡里将所荐人才推送中央的司徒。这些被推荐上来的称"选士"。然后由司徒评定其中的优秀者送入大学学习。这些送到大学的称"俊士"。俊士学成后即如前所说的由学入官。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    西周视学制度和选贤贡士制度的教育管理功能。


    参考答案：

    视学包括两种，一是天子象征性的视学，以示尊老敬德，重视教育。二是督导性的视学。隔一年进行一次，每次视察的内容都包括德行和道艺，对学生进行全面考查，而且遵循循序渐进的原则，逐渐提高考查的标准，以督促、引导学生的学习。
    选贤贡士制度：即西周实行的人才选拔制度，由诸侯和地方民政长官选拔德行、道艺兼优者贡于天子，或升入大学深造。这是我国最早实行的人才选拔制度。


  • 第14题：

    选贤贡士制度选贤贡士制度


    参考答案：

    即西周实行的人才选拔制度，由诸侯和地方民政长官选拔德行、道艺兼优者贡于天子，或升入大学深造。这是我国最早实行的人才选拔制度。


  • 第15题：

    （）是明代选士制度的三大主体。


    正确答案:察举、岁贡和科举

  • 第16题：

    西周时期，国家为了对教育进行宏观调控和引导而建立的制度包括（）

    • A、视学制度
    • B、选贤贡士制度
    • C、养士用士制度
    • D、察举制度
    • E、以上选项都对

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    简述西周时期乡里选士的具体程序与方法？


    正确答案: 首先由族师、党正、州长层层等把辖区内人材推荐的乡，然后由乡大夫以三年为一期对推荐上来的人才进行总体考核，考核合格的推荐的人材再向上一级推荐。这种由乡里推荐的人才通过二种途径为官。一是由乡大夫层层推荐至天子。由天子选拔其中的优秀者直接任官;二是由乡里将所荐人才推送中央的司徒。这些被推荐上来的称"选士"。然后由司徒评定其中的优秀者送入大学学习。这些送到大学的称"俊士"。俊士学成后即如前所说的由学入官。

  • 第18题：

    魏晋南北朝的选士制度是（）。

    • A、科举制
    • B、察举制
    • C、九品中正制
    • D、养士求贤

    正确答案:C

  • 第19题：

    中国古代选士制度先后经历了（）。

    • A、察举制
    • B、九品中正制
    • C、文官制
    • D、科举制

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    问答题
    西周视学制度和选贤贡士制度的教育管理功能？

    正确答案： 视学包括两种，一是天子象征性的视学，以示尊老敬德，重视教育。二是督导性的视学。隔一年进行一次，每次视察的内容都包括德行和道艺，对学生进行全面考查，而且遵循循序渐进的原则，逐渐提高考查的标准，以督促、引导学生的学习。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    西周时期，国家为了对教育进行宏观调控和引导而建立的制度包括（）
    A

    视学制度

    B

    选贤贡士制度

    C

    养士用士制度

    D

    察举制度

    E

    以上选项都对


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在（）产生以前，选士制度和育士制度基本上是脱节的。

    正确答案： 科举制
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    西周的选“士”制度是我国奴隶制时代最为完备、典型的推选中下级官员的选官制度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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