A、实践教育
B、理论教育
C、体验教育
D、养成教育
1.国际地理课程目标变革的趋势对我国地理课程目标研制的启示有()。A、强调三种价值取向的融合B、知识要点粗化,说明细化C、注重地理科学方法的培养D、情感态度目标应更贴近学生,贴近生活,贴近社会
2.教学课件开发要做到“三贴近”贴近()。A、贴近农村党员干部和农民B、贴近农业和农村经济发展C、专家的意见D、农村实际
3.社会主义文化工作的基本要求是()。A.贴近实际B.贴近生活C.贴近群众D.贴近社会E.贴近基层
4.大连理工大学网络教育的三贴近是指()。A贴近考试大纲B贴近教学基本要求C贴近学生实际水平D贴近社会真正需求
第1题:
第2题:
新课程改革要注重学生发展,贴近()实际,让学习成为学生喜欢的一种充满()的生活方式。生活;生命力略
第3题:
23、识字教学要贴近生活需要,注意在()中引导学生主动识字,力求识字与学生实际需要相结合,注重积累,不断巩固。
第4题:
第5题:
识字教学要贴近生活需要,注意在()中引导学生主动识字,力求识字与学生实际需要相结合,注重积累,不断巩固。