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要求“双师型”教师向()复合方向发展A、教师--工程师B、教师--技师C、教师--经济师D、教师--会计师

题目
要求“双师型”教师向()复合方向发展

A、教师--工程师

B、教师--技师

C、教师--经济师

D、教师--会计师

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1.根据本讲,要继续实施职业院校教师素质提高计划,引领带动各地建立一支()教师队伍。A、业务型B、党建型C、专职型D、双师型

2.由“双师型”教师认定机构组建“双师型”教师认定专家评议委员会专家评议委员会由()等9－11人组成A、学校负责人B、省教育行政管理部门负责人C、相关专业副高级以上专业技术职务的教师D、相关专业中级以上专业技术职务的教师

3.高等职业院校“双师型”教师证书实行登记注册制,各级“双师型”教师证书一次注册有效期为()。A、一年B、三年C、五年D、十年

4.会计软件的发展方向是由核算型向管理型发展。 （ ）

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  • 第1题：

    《安徽省中等职业教育质量提升工程项目评估验收指标体系》要求“双师型”教师占专业课、实习指导教师的比例达()。

    A、50%

    B、60%

    C、70%

    D、80%


    答案：C

  • 第2题：

    由“双师型”教师认定机构组建“双师型”教师认定专家评议委员会专家评议委员会由学校负责人、省教育行政管理部门负责人、相关专业副高级以上专业技术职务的教师等9－10人组成()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错
    正确解答：专家评议委员会由学校负责人、省教育行政管理部门负责人、相关专业副高级以上专业技术职务的教师等9-11人组成

  • 第3题：

    教师成长与发展的最高目标是( )。

    A.特级教师
    B.专家型教师
    C.双师型教师
    D.优秀教师

    答案：B
    解析：
    教师专业成长和发展的五个阶段依次是：新手教师、熟练新手教师、胜任型教师、业务精干型教师和专家型教师。因此，教师成长与发展的最高目标是专家型教师。

  • 第4题：

    各校“双师型”教师认定专家评议委员会进行审查。审查同意的,在校内公示()无异议后报省教育厅高等职业院校“双师型”教师认定管理机构备案审核。

    A、一天

    B、一周

    C、一月

    D、三月


    答案：B

  • 第5题：

    以下选项属于人才技能需求发展趋势的是()。

    A、有单一型向复合型转变

    B、绿色就业渐成趋势

    C、工作碎片化

    D、职业要求不断更新

    E、从阶段学习向终身学习转变


    答案：ABDE

    解析：人才技能需求发展趋势并不是简单地工作碎片化，相反地工作任务更加专门化，更加强调系统的概念，所以C错误。其它四项在生活中已经非常常见。

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