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更多“什么是数字传媒艺术专业?和影视编导差不多吗?”相关问题
  • 第1题:

    编导属于艺术还是广电艺术?详细解释下编导这个行业。


    艺术
    广播电视编导
    培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
    培养要求:本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练,掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
    主干学科:艺术学、新闻传播学
    主要课程:
    传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等。
    要想成为一名优秀编导人员,大学期间除学习公共基础课,还坚持“术业有专攻”的原则,按以后就业意向个人可以学习专业领域的不同课程。   
    从事电视编辑方向除中文专业课外,主要学习新闻传播理论、电视节目制作技术、策划。从事文艺编导方向要学习电视节目制作技术、策划与研究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精品赏析。
        从事音乐编辑方向应有良好的艺术修养与音乐艺术鉴赏力。要学习广播电视音乐节目策划、编导、制作、配乐、经营等方面的专业知识与技能,具体讲除学习文艺编导的专业课之外,还要在音乐专业上下功夫,视唱练耳、乐理、钢琴、音乐节目策划与制作、MIDI音乐创作、音乐专业英语等都是必修内容。
    从事网络艺术方向要有良好的艺术修养和艺术鉴赏能力,主要掌握网络艺术策划、创作、制作、管理等方面的专业知识与技能,主攻网络音视频制作、平面设计、动画制作、网络编辑等内容。

    主要实践性教学环节:包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排,认识实习在寒暑假中完成,毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周,毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定,毕业实习作业与毕业论文同时考核。

    广播电视编导的就业前景:
    广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广,既不同于普通纸媒体的编辑,又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片,除了摄像、记者等前期工作人员,编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中,导演和编辑分工不同、各司其职,因此在各工作环节上容易出问题,而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体,尤其是电视节目的制作以编导中心制为主,在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中,编导的作用举足轻重。
    本专业就业方向包括七个个模块,包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。
        电视台和电视节目制作机构中有许多从事电视新闻节目、电视专题节目、纪录片编导和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持工作的高级专门人才,他们大都是电视编辑方向的毕业生。   
    在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下,广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是,作为现代第四大媒体的网络的升温,网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台,还是在网络公司,广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人,这样你就能管理一个栏目组了。
    广播电视编导培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。培养要求:本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练,掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。主干学科:艺术学、新闻传播学主要课程:传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等。要想成为一名优秀编导人员,大学期间除学习公共基础课,还坚持“术业有专攻”的原则,按以后就业意向个人可以学习专业领域的不同课程。 从事电视编辑方向除中文专业课外,主要学习新闻传播理论、电视节目制作技术、策划。从事文艺编导方向要学习电视节目制作技术、策划与研究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精品赏析。 从事音乐编辑方向应有良好的艺术修养与音乐艺术鉴赏力。要学习广播电视音乐节目策划、编导、制作、配乐、经营等方面的专业知识与技能,具体讲除学习文艺编导的专业课之外,还要在音乐专业上下功夫,视唱练耳、乐理、钢琴、音乐节目策划与制作、MIDI音乐创作、音乐专业英语等都是必修内容。从事网络艺术方向要有良好的艺术修养和艺术鉴赏能力,主要掌握网络艺术策划、创作、制作、管理等方面的专业知识与技能,主攻网络音视频制作、平面设计、动画制作、网络编辑等内容。主要实践性教学环节:包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排,认识实习在寒暑假中完成,毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周,毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定,毕业实习作业与毕业论文同时考核。广播电视编导的就业前景:广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广,既不同于普通纸媒体的编辑,又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片,除了摄像、记者等前期工作人员,编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中,导演和编辑分工不同、各司其职,因此在各工作环节上容易出问题,而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体,尤其是电视节目的制作以编导中心制为主,在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中,编导的作用举足轻重。本专业就业方向包括七个个模块,包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。 电视台和电视节目制作机构中有许多从事电视新闻节目、电视专题节目、纪录片编导和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持工作的高级专门人才,他们大都是电视编辑方向的毕业生。 在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下,广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是,作为现代第四大媒体的网络的升温,网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台,还是在网络公司,广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人,这样你就能管理一个栏目组了。
    参考资料:北京文华培训
    广播电视编导
    培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
    培养要求:本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练,掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
    主干学科:艺术学、新闻传播学
    主要课程:
    传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等。
    要想成为一名优秀编导人员,大学期间除学习公共基础课,还坚持“术业有专攻”的原则,按以后就业意向个人可以学习专业领域的不同课程。   
    从事电视编辑方向除中文专业课外,主要学习新闻传播理论、电视节目制作技术、策划。从事文艺编导方向要学习电视节目制作技术、策划与研究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精品赏析。
        从事音乐编辑方向应有良好的艺术修养与音乐艺术鉴赏力。要学习广播电视音乐节目策划、编导、制作、配乐、经营等方面的专业知识与技能,具体讲除学习文艺编导的专业课之外,还要在音乐专业上下功夫,视唱练耳、乐理、钢琴、音乐节目策划与制作、MIDI音乐创作、音乐专业英语等都是必修内容。
    从事网络艺术方向要有良好的艺术修养和艺术鉴赏能力,主要掌握网络艺术策划、创作、制作、管理等方面的专业知识与技能,主攻网络音视频制作、平面设计、动画制作、网络编辑等内容。

    主要实践性教学环节:包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排,认识实习在寒暑假中完成,毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周,毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定,毕业实习作业与毕业论文同时考核。

    广播电视编导的就业前景:
    广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广,既不同于普通纸媒体的编辑,又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片,除了摄像、记者等前期工作人员,编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中,导演和编辑分工不同、各司其职,因此在各工作环节上容易出问题,而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体,尤其是电视节目的制作以编导中心制为主,在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中,编导的作用举足轻重。
    本专业就业方向包括七个个模块,包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。
        电视台和电视节目制作机构中有许多从事电视新闻节目、电视专题节目、纪录片编导和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持工作的高级专门人才,他们大都是电视编辑方向的毕业生。   
    在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下,广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是,作为现代第四大媒体的网络的升温,网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台,还是在网络公司,广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人,这样你就能管理一个栏目组了。
    广播电视编导培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。培养要求:本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练,掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。主干学科:艺术学、新闻传播学主要课程:传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等。要想成为一名优秀编导人员,大学期间除学习公共基础课,还坚持“术业有专攻”的原则,按以后就业意向个人可以学习专业领域的不同课程。 从事电视编辑方向除中文专业课外,主要学习新闻传播理论、电视节目制作技术、策划。从事文艺编导方向要学习电视节目制作技术、策划与研究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精品赏析。 从事音乐编辑方向应有良好的艺术修养与音乐艺术鉴赏力。要学习广播电视音乐节目策划、编导、制作、配乐、经营等方面的专业知识与技能,具体讲除学习文艺编导的专业课之外,还要在音乐专业上下功夫,视唱练耳、乐理、钢琴、音乐节目策划与制作、MIDI音乐创作、音乐专业英语等都是必修内容。从事网络艺术方向要有良好的艺术修养和艺术鉴赏能力,主要掌握网络艺术策划、创作、制作、管理等方面的专业知识与技能,主攻网络音视频制作、平面设计、动画制作、网络编辑等内容。主要实践性教学环节:包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排,认识实习在寒暑假中完成,毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周,毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定,毕业实习作业与毕业论文同时考核。广播电视编导的就业前景:广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广,既不同于普通纸媒体的编辑,又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片,除了摄像、记者等前期工作人员,编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中,导演和编辑分工不同、各司其职,因此在各工作环节上容易出问题,而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体,尤其是电视节目的制作以编导中心制为主,在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中,编导的作用举足轻重。本专业就业方向包括七个个模块,包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。 电视台和电视节目制作机构中有许多从事电视新闻节目、电视专题节目、纪录片编导和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持工作的高级专门人才,他们大都是电视编辑方向的毕业生。 在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下,广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是,作为现代第四大媒体的网络的升温,网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台,还是在网络公司,广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人,这样你就能管理一个栏目组了。
    参考资料:北京文华培训

  • 第2题:

    电视编导具备的素质包括().

    • A、雄厚的资金
    • B、具备厚实的影视知识和审美能力
    • C、深刻理解和娴熟运用视觉语言
    • D、掌握丰富的影视制作知识

    正确答案:B,C,D

  • 第3题:

    节目播音与主持艺术与广播电视编导职业的关系是什么?


    正确答案:广播电视编导是广播电视特有的一项工作或一种职业称谓,是每期节目的核心创作者,组织者,指挥者,贯穿于节目制作的始终。工作的艺术性,综合性要求较高。所以现在对播音主持要求的是一专多能型人才,了解整套体系中的全面工作。而当代播音主持艺术已经不仅仅要求播音主持人拿起稿子就念了,而是有了更高的职业要求。广播电视编导和播音与主持艺术都是属于广播电视。广播电视是当今的大众传媒中处于显赫和重要的位置,具有传播迅速,覆盖面广,时效性强,受众范围广的优势。

  • 第4题:

    影视艺术鉴赏的主要特点是什么?


    正确答案: 声画传达的瞬间性与影视观赏的一次性。
    鉴赏对象的丰富性与内容选择多层次性。
    鉴赏目的的求真性与观赏感受的亲和性。

  • 第5题:

    为什么说影视艺术是产业化和大众化的艺术?


    正确答案: 影视艺术不同于以往艺术的独特之处还在于,影视创作是一项企业化和商品化生产运作的文化产业,是拥有极大经济效益的艺术商品。影视艺术作为新型的大众化传播媒介,是当代最广泛、最具群众性的艺术。一方面,影视借助于现代大众传媒手段,有能力突破时空、地域的局限,深入到最基层的社会,面向最广泛的受众;另一方面,从生产和传播的角度看,影视剧也需要争取最大数额的受众,需要充分地调动民众参与审美交流的积极性,所以影视作品往往以最广泛的受众对象来定位制作。
    (视觉造型艺术的发展轨迹:皮影戏——木乃伊→雕塑→面膜→绘画→照相→影视)

  • 第6题:

    《云南映象》的编导和主演是谁吗?


    正确答案: 杨丽萍

  • 第7题:

    影视艺术声音的含义是什么?


    正确答案: 声音是创造影视形象,展现影视时空的重要手段,同构图画面一样,是构成影视的基本语汇。

  • 第8题:

    问答题
    节目播音与主持艺术与广播电视编导职业的关系是什么?

    正确答案: 广播电视编导是广播电视特有的一项工作或一种职业称谓,是每期节目的核心创作者,组织者,指挥者,贯穿于节目制作的始终。工作的艺术性,综合性要求较高。所以现在对播音主持要求的是一专多能型人才,了解整套体系中的全面工作。而当代播音主持艺术已经不仅仅要求播音主持人拿起稿子就念了,而是有了更高的职业要求。广播电视编导和播音与主持艺术都是属于广播电视。广播电视是当今的大众传媒中处于显赫和重要的位置,具有传播迅速,覆盖面广,时效性强,受众范围广的优势。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    电视编导具备的素质包括().
    A

    雄厚的资金

    B

    具备厚实的影视知识和审美能力

    C

    深刻理解和娴熟运用视觉语言

    D

    掌握丰富的影视制作知识


    正确答案: B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    你知道《云南映象》的编导和主演是谁吗?

    正确答案: 杨丽萍
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列选项错误描述影视艺术的是()。
    A

    影视艺术是综合艺术的结晶

    B

    影视艺术是高雅的艺术门类

    C

    影视艺术是强大的传播媒体

    D

    影视艺术是现代科技的产物


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    为什么要在编导视域下去理解节目播音与主持艺术?

    正确答案: 视域,是指一个人的视力范围,因而它是一种与主体有关的能力,作为一名合格的编导工作人员,要以制作节目提升品牌的意识去思考影响要素,以提升节目制作效果,去思考播音员,主持人的因素,无论从什么角度,编导人员去学习节目主持与播音艺术都是必须的。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    节目播音与主持艺术与广播电视编导专业的关系是什么?


    正确答案:二者是相辅相成的紧密关系。先要认清二者的定义。编导是电视纪实作品的最主要的创作核心工作,具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。用一句话概括,就是运用视听语言及其相关知识讲述故事的人,电视节目主持人是电视节目传播过程中,传播者与接受者之间进行联系的“人物化”桥梁,即在电视节目规定时、空、人、事的规定中进行工作的“非角色”表演者。电视节目主持人大体可分作两类:一类是集采、编、审、播于一身,既是节目主持人,又是节目负责人;一类是以出场主持节目为主,兼做或完全不做采编、撰稿工作。

  • 第14题:

    为什么要在编导视域下去理解节目播音与主持艺术?


    正确答案:视域,是指一个人的视力范围,因而它是一种与主体有关的能力,作为一名合格的编导工作人员,要以制作节目提升品牌的意识去思考影响要素,以提升节目制作效果,去思考播音员,主持人的因素,无论从什么角度,编导人员去学习节目主持与播音艺术都是必须的。

  • 第15题:

    下列选项错误描述影视艺术的是()。

    • A、影视艺术是综合艺术的结晶
    • B、影视艺术是高雅的艺术门类
    • C、影视艺术是强大的传播媒体
    • D、影视艺术是现代科技的产物

    正确答案:B

  • 第16题:

    影视艺术的特征是什么?


    正确答案:综合性、科技性、产业性、艺术性、传播媒介特性

  • 第17题:

    什么是影视艺术?


    正确答案: 以声像符号为媒介,运用一定的技巧手段,塑造出具有审美价值的艺术形象,传达出编导对社会人生的认识和思考。

  • 第18题:

    下列影视文化机构上市的是()。

    • A、华谊兄弟
    • B、海润影视
    • C、天娱传媒
    • D、新画面影视

    正确答案:A

  • 第19题:

    你知道《云南映象》的编导和主演是谁吗?


    正确答案: 杨丽萍

  • 第20题:

    问答题
    节目播音与主持艺术与广播电视编导专业的关系是什么?

    正确答案: 二者是相辅相成的紧密关系。先要认清二者的定义。编导是电视纪实作品的最主要的创作核心工作,具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。用一句话概括,就是运用视听语言及其相关知识讲述故事的人,电视节目主持人是电视节目传播过程中,传播者与接受者之间进行联系的“人物化”桥梁,即在电视节目规定时、空、人、事的规定中进行工作的“非角色”表演者。电视节目主持人大体可分作两类:一类是集采、编、审、播于一身,既是节目主持人,又是节目负责人;一类是以出场主持节目为主,兼做或完全不做采编、撰稿工作。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    《云南映象》的编导和主演是谁吗?

    正确答案: 杨丽萍
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    作为编导熟知节目主持艺术的必要性是什么?

    正确答案: 节目主持艺术往往是节目的播音员或主持人在节目形成的过程中所表现的在话筒屏幕前显现出的主持能力和自己的特色风格:而播音员或主持人的这个特色风格又对节目或者栏目的整体风格有着直接性影像,因此作为一名合格的编导,如果想打造一档品牌性的栏目,就必须熟知播音与支持艺术,才能更好的让栏目或者节目形成极具个性化的风格。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    影视艺术的特征是什么?

    正确答案: 综合性、科技性、产业性、艺术性、传播媒介特性
    解析: 暂无解析