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要发挥学生的积极性。讲评不应当是教师的一言堂,应当是师生交流、讨论、研究的良好场合,这说明作文讲评应该()。A.突出重点B.调动学生C.面向个人D.有针对性

题目
要发挥学生的积极性。讲评不应当是教师的一言堂,应当是师生交流、讨论、研究的良好场合,这说明作文讲评应该()。

A.突出重点

B.调动学生

C.面向个人

D.有针对性

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1.作文讲评的基本方式是( )A．典型讲评B．综合讲评C．专题讲评D．重点讲评

2.()是由教师指导，学生自己进行的讲评。A、综合讲评B、专题讲评C、典型讲评D、学生讲评

3.()是在学生作文中找出典型例文，做细致分析的讲评。A、综合讲评B、专题讲评C、典型讲评D、学生讲评

4.以下对作文指导的一般过程描述正确的选项是()。A、作前范写--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。B、作前指导--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。C、作前指导--阅读范文--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。D、作前指导--立意和构思--学生写作--学生修改并定稿--教师批改、讲评。

更多“要发挥学生的积极性。讲评不应当是教师的一言堂,应当是师生交流、讨论、研究的良好场合,这说明作文讲评应该()。 ”相关问题

  • 第1题：

    每一次作文讲评要有一个或几个问题作为本次讲评的主体,这体现了作文讲评的要求是()。

    A. 面向全体学生

    B. 突出重点

    C. 调动学生

    D. 教师要准备充分


    答案：B

  • 第2题：

    作文讲评包括：()。

    A、教师讲评

    B、专题讲评

    C、佳作讲评

    D、比较讲评

    E、综合讲评

    F、自我讲评


    参考答案：BCDEF

  • 第3题：

    6、最为常见的作文讲评方式是（）。 A.重点讲评 B.讨论讲评 C.专题讲评 D.对比讲评

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    A

  • 第4题：

    集中讲一两个比较有代表性的突出问题，可以采用的作文讲评方式是()。

    A、综合讲评

    B、典型讲评

    C、学生讲评

    D、专题讲评


    参考答案：D

  • 第5题：

    作文修改课上，师生根据作文情况各自提出问题，然后围绕所提问题开展讲评、讨论。对该做法的分析，合适的是()。


    A.学生参与讲评，是为了减轻教师的负担

    B.师生共同讨论，有利于化解师生的矛盾

    C.师生全程合作，凸显了写作过程的评价

    D.评价主体多元，可转变师生的评价理念

    答案：D
    解析：
    学生参与讲评，是教师尊重学生主体地位的体现，而不是以减轻教师负担为目的的，A项说法错误。师生根据作文情况提出各自的问题，共同分析讨论，目的在于通过合作多角度提出问题并解决问题．从而提升写作能力和作文评价水平，B项说法错误。题干所述作文教学并非是写作过程教学，而是完成写作后进行的作文修改教学，C项说法错误。《普通高中语文课程标准(实验)》在评价建议中提出要提倡评价主体多元化。“评价主体多元化”是当前评价改革的重要理念和方向。语文课程评价一方面要尊重学生的主体地位，指导学生开展自我评价和促进反思，另一方面要鼓励同伴、家长等参与到评价之中，使评价成为学校、教师、学生、同伴、家长等多个主体共同积极参与的交互活动。教师让学生参与讲评，有利于实现评价主体多元化，转变师生的评价理念，D项说法正确。

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