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言语信息也称作(),包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。A战略性知识B程序性知识C陈述性知识D显性知识

题目
言语信息也称作(),包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。

A战略性知识

B程序性知识

C陈述性知识

D显性知识

相似考题

1.智慧技能也称作(),包括各种概念和规则。言语信息帮助学习者解决“是什么”的问题,而智慧技能要解决“怎么做”的问题,以处理外界的符号和信息。A、过程知识B、程序性知识C、陈述性知识D、显性知识

2.安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于()。A.隐性知识 B.显性知识 C.程序性知识 D.陈述性知识

3.根据产生式的形成过程，产生式迁移理论将迁移划分为（　　） A.程序性知识一陈述性知识迁移 B.陈述性知识一陈述性知识迁移 C.陈述性知识一程序性知识迁移 D.程序性知识一程序性知识迁移

4.言语信息实际上就是程序性知识，而智慧技能和认知策略则属于陈述性知识。()

更多“言语信息也称作(),包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。 A战略性知识B程序性知识C陈述性知识D显性知识”相关问题

  • 第1题：

    技能的实质是

    A.陈述性知识
    B.程序性知识
    C.概念性知识
    D.事实性知识

    答案：B
    解析：
    现代认知心理学将知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，是关于“是什么”的知识，其表征方式是命题及命题网络。程序性知识反映活动的具体过程和操作步骤，说明做什么和怎么做，其表征方式是产生式和产生式系统。传统上所说的知识实质上是陈述性知识，传统上所说的技能实质上是程序性知识。

  • 第2题：

    （）是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。

    A陈述性知识

    B程序性识

    C显性知识

    D隐性知识


    D
    略

  • 第3题：

    按照知识描述的内容，可将知识分为（）

    • A、陈述性知识
    • B、显性知识
    • C、程序性知识
    • D、隐性知识
    • E、本体性知识

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    下面哪类知识是关于“如何做”的知识？（）

    • A、陈述性知识
    • B、事实性知识
    • C、程序性知识
    • D、反省认知知识

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。

    • A、知识
    • B、程序性知识
    • C、陈述性知识
    • D、策略性知识

    正确答案:C

  • 第6题：

    学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于（）。

    • A、陈述性知识学习
    • B、程序性知识学习
    • C、言语知识学习
    • D、元认知知识学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    认知心理学将知识划分为（）

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、策略性知识
    • D、隐性知识
    • E、显性知识

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    用于回答“怎么做”问题的知识是（）。

    • A、陈述性知识
    • B、显性知识
    • C、程序性知识
    • D、隐性知识

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    波兰尼依据知识与言语的关系，把知识分为显性知识和（）
    A

    程序性知识

    B

    缄默知识

    C

    陈述性知识

    D

    策略性知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    以命题网络的形式表征的知识是（）。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    显性知识

    D

    明确知识

    E

    默会知识


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    认知心理学将知识划分为（）。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    策略性知识

    D

    隐性知识

    E

    显性知识


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性识

    C

    显性知识

    D

    隐性知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    波兰尼依据知识与言语的关系，把知识分为显性知识和（）

    A程序性知识

    B缄默知识

    C陈述性知识

    D策略性知识


    B
    略

  • 第14题：

    以命题网络的形式表征的知识是（）。

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、显性知识
    • D、明确知识
    • E、默会知识

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    反映真理本质的较深刻的原理属于（）

    • A、陈述性知识
    • B、显性知识
    • C、程序性知识
    • D、隐性知识

    正确答案:A

  • 第16题：

    我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能”。此处的“知识”概念与信息加工厂心理学的（）大致相对应

    • A、书本知识
    • B、陈述性知识
    • C、言语知识
    • D、程序性知识

    正确答案:B

  • 第17题：

    我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的（）大致相对应。

    • A、书本知识
    • B、陈述性知识
    • C、言语知识
    • D、程序性知识

    正确答案:B

  • 第18题：

    根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可将知识分为（）

    • A、陈述性知识
    • B、显性知识
    • C、程序性知识
    • D、隐性知识
    • E、本体性知识

    正确答案:B,D

  • 第19题：

    命题是对事物之间关系的陈述，是复杂的（）

    • A、隐性知识
    • B、显性知识
    • C、陈述性知识
    • D、程序性知识

    正确答案:C

  • 第20题：

    学生掌握科学的思维方式的学习属于（）。

    • A、陈述性知识学习
    • B、程序性知识学习
    • C、言语信息学习
    • D、语义性知识学习

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能”。此处的“知识”概念与信息加工厂心理学的（）大致相对应
    A

    书本知识

    B

    陈述性知识

    C

    言语知识

    D

    程序性知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2014广西)安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于()。
    A

    隐性知识

    B

    显性知识

    C

    程序性知识

    D

    陈述性知识


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    （）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。
    A

    知识

    B

    程序性知识

    C

    陈述性知识

    D

    策略性知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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