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科研人员的研究活动包括哪些()A.参加培养B.直接的实验室研究C.学术交流D.同行评议

题目
科研人员的研究活动包括哪些()

A.参加培养

B.直接的实验室研究

C.学术交流

D.同行评议


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  • 第1题:

    校本教学研究的主体是()。

    A.教育专家

    B.专职科研人员

    C.校长

    D.教师


    参考答案:D

  • 第2题:

    教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动;研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究(如教学模式研究、教育教学效果研究等)及专题研究(如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等),推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。

    A

    B



  • 第3题:

    科研人员应该履行一系列责任,包括但不限于以下哪些选项?

    A.科研人员与科研群体(包括合作研究者)应当对同行负责。

    B.科研人员指导学生和年轻科研人员时有责任帮助他们在科研上超过自己。

    C.科研人员与科研群体(包括合作研究者)应该履行对研究对象和对公众的责任和义务。

    D.导师在指导学生和年轻科研人员时应体现对科研新手的责任。


    科研人员与科研群体(包括合作研究者)应当对同行负责。;科研人员与科研群体(包括合作研究者)应该履行对研究对象和对公众的责任和义务。;导师在指导学生和年轻科研人员时应体现对科研新手的责任。

  • 第4题:

    教育行动研究的主体是( )

    A.专职的科研人员
    B.教师
    C.科研群体研究者和个体研究者
    D.学生


    答案:B
    解析:
    行动研究是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题,进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。其主体是实际工作者,主要是教师。

  • 第5题:

    从心理学角度研究体育,是研究人在体育运动中心理活动的特点和规律。具体包括哪些方面?


    研究体育运动对人的心理过程和个性特征产生的影响;研究运动竞赛的心理状态问题;研究人在体育运动中心理过程的特点和规律以及人的个性差异与体育运动的关系;研究掌握运动技术、形成运动技能的心理学规律