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更多“新课程实施中,教师的角色和行为需要发生哪些变化? ”相关问题
  • 第1题:

    新课程中教师角色将发生哪些转变?


    答案:
    解析:
    (1)从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其内涵包括以下两个方面:一教师是学生学习能力的培养者;二教师是学生人生的引路人。
    (2)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
    (3)从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者。
    (4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师。

  • 第2题:

    简述新课程改革中教师角色将发生哪些变化?


    答案:
    解析:
    (1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;
    (2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;
    (3)从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和建设者;
    (4)从学校与社区的关系看,教师是社区型开放的教师。

  • 第3题:

    新课程实施中,教师的角色和行为需要发生哪些变化?
    (1)由重知识传授向重全面发展转变;
    (2)由“大一统”教育向“让每一个孩子选择适合自己的教育”转变;
    (3)由“以教定学”向“以学定教”转变;
    (4)由“重结果”向“重结果更重过程”转变;
    (5)由“知识权威”向“平等和谐”转变;
    (6)由教学模式化向教学个性化转变。

  • 第4题:

    新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化?


    答案:
    解析:
    (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;(2分)(2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;(1分)(3)在对待自我上,新课程强调反思;(1分)(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。(1分)

  • 第5题:

    新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化


    答案:
    解析:
    (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;(2分)(2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;(1分)(3)在对待自我上,新课程强调反思;(1分)(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。(1分)